热爱生命教案(人教版九年级).docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 热爱生命教案(人教版九年级) 教学目标知识与能力1.识记、理解本课生僻难词。2.品味课文生动的语言，把握文章的情感和意旨。3.理解课文逼真的心理描写和细节描写。4.培养学生默读的学习习惯，提高阅读质量。过程与方法1．学生预习，自主、合作探究学习。2．讨论法、发现法、诵读法。情感、态度与价值观1．在学习过程中，融入课文情境，认识人的价值和深切体会“人”的伟大。2．理解生命的意义，敬畏生命、热爱生命。教学重难点及突破重点1．理解课文的感情和意旨，体会主人公的精神魅力。2．品味课文逼真的心理描写和细节描写。3．品味课文情节的传奇性。难点1．课文浓厚的象征意义。2．心理描写和细节描写的作用。教学突破课前介绍小说的鉴赏方法，然后引导学生自主鉴赏。教时安排一课时教学过程一、创设情境，导入新课1．师述：同学们一定不会忘记《斑羚飞渡》这篇课文吧？一群被逼至绝境的斑羚，为了赢得种群的生存机会，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境，这样的壮举令人震撼。我们人类在面临困境时回怎样做呢？今天我们一起走进美国作家杰克伦敦的《热爱生命》，感受在绝境中“人”的伟大。2．板书课题3．讲述小说鉴赏办法，幻灯演示。（小说的鉴赏，有三点是必须