《事件的概率》PPT课件 （公开课获奖）2022年青岛版 (3).pptVIP

6.5 事件的概率 第1课时;1．了解随机事件发生的不确定性和概率的稳定性； 2．正确理解概率的含义，理解频率与概率的区别 与联系； 3．会初步列举出重复试验的结果．;;;随机事件，知道它发生的可能性很重要 怎么衡量这个可能性？用概率;(1) 同桌两人做20次掷硬币的游戏，并将记录记载在下表中：;(2)累计全班同学的试验结果,分别计算试验累计进行20次、40次、80次、120次、 …400次时正面朝上的频率，并完成下面的统计图.;当试验的次数较少时, 折线在“ 0.5 水平直线〞的上下摆动的幅度较大,随着试验的次数的增加, 折线在“0.5 水平直线〞的上下摆动的幅度会逐渐变小;计算机模拟掷硬币实验;试验次数(n); 一般的，一个事件发生的可能性的大小，可以用一个数来表示，我们把这个数，叫做这个事件发生的概率，通常记为P〔事件〕.在进行大量重复试验时，随着累计实验次数的增加，一个随机事件发生的频率，总在这个事件发生的概率附近波动，显示出一定的稳定性，从而可以用事件发生的频率估计事件发生的概率.;频率与概率的关系;3.某篮球运发动在同一条件下进行投篮练习,结果如下表:;1.抛掷100枚质地均匀的硬币，有下列一些说法: ①全部出现正面向上是不可能事件； ②至少有1枚出现正面向上是必然事件； ③出现50枚正面向上50枚正面向下是随机事件，