28.2.2解直角三角形应用举例(1).pptVIP

新人教版九年级数学(下册)第二十八章 ;（2）两锐角之间的关系;3、30°、45°、60°角的正弦值、余弦值和正切值如下表：; 设塔顶中心点为B，塔身中心线与垂直中心线的夹角为A，过B点向垂直中心线引垂线，垂足为点C（如图），;例3： 2012年6月18日“神舟”九号载人航天飞船与“天宫”一号目标飞行器成功实现交会对接。 “神舟”九号与“天宫”一号的组合体在离地球表面343km的圆形轨道上运行，如图，当组合体运行到地球表面上P点的正上方时，从中能直接看到地球表面最远的点在什么位置？最远点与P点的距离是多少？（地球半径约为6 400km，∏取3.142结果取整数）;解： 设∠POQ＝ a,在图中，FQ是⊙O的切线，△FOQ是直角三角形．;P75：例4: 热气球的探测器显示，从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°，看这栋高楼底部的俯 角为60°，热气球与高楼的水平距离为120m，这栋高楼有多高（结果精确到0.1m）;解：如图，a = 30°,β= 60°， AD＝120．;P76：练习1. 建筑物BC上有一旗杆AB，由距BC=20m的D处观察旗杆顶部A的仰角60°，观察底部B的仰角为45°，求旗杆的高度（精确到0.1m）;P76 练习2. 如图，沿AC方向开山修路．为了加快施工进度，要在小山的另一边同时施工，从AC上的一点B取∠ABD = 135°，BD = 520m，∠D=45°，那么开挖点E离D多远正好能使A，C，E成一直线（精确到0.1m）;3、在平地上一点C，测得山顶A的仰角为30°，向山沿直线前进20米到D处，再测得山顶A的仰角为45°，求山高AB ？;课堂小结;例1： .如图，△ABC中， ∠B=45°，∠C=30°， AB=2，求AC的长.;A;A;（2）两锐角之间的关系;