高考语文一轮古诗阅读专题复习：岑参作品专练.docVIP

PAGE PAGE 1 岑参作品专练 胡笳歌送颜真卿使赴河陇（节选） 岑参 凉秋八月萧关道，北风吹断天山草。 昆仑山南月欲斜，胡人向月吹胡笳。 胡笳怨兮将送君，秦山遥望陇山云。 边城夜夜多愁梦，向月胡笳谁喜闻。 14.下列对这首诗的赏析不正确的一项（3分）（ ） A.诗歌开篇描写秋季边地独有的特征来表现边塞的苦寒荒凉，以营造出送别的悲凉气氛。 B.第三句用“月欲斜”来点明时间，与上文联系紧密，说明寒气逼人，北风猛烈的原因。 C.第六句写诗人对颜真卿走后的怀念，但因云遮雾障而望不见，流露出诗人的惆怅之情。 D.诗中的“萧关”“天山”“昆仑山”泛指边关，给全诗增加了悲壮的气氛，饱含了诗人与友人的惜别之情。 15.诗中的“向月胡笳谁喜闻”和范仲淹《渔家傲·秋思》中的“羌管悠悠霜满地”都写到了边地的乐器，这两句在表达情感上有何异同？请结合具体诗句简要分析。（6分） 【答案】 14.B 15.相同点：都通过边地特有的乐器胡笳来表达戍边将士的情怀，营造悲凉的气氛。不同点：（1）岑诗通过想象，描写颜真卿“不喜闻”而不得不“闻”悲凉的胡笳之声，以此来表达作者对友人的惜别之情。（2）范词通过描写羌笛声，表达了戍边将士对家乡亲人的思念之情，同时也体现了边关将士的忧国忧民的感慨。 【解析】 14.本题考查学生对诗歌内容的综合赏析能力。B．“说明……的原因”因果推论错误。第三句诗表现的是环境的悲凉，作者这样写是为了把胡笳之声安排在“月欲斜”之时，将刺骨的寒气、呼啸不停的北风，与胡笳的声音融为一体，使得胡笳的声音更加悲凉，而不是为了说明寒气逼人，北风猛烈的原因。故选B。 15.本题考查学生鉴赏诗歌表达技巧，评价诗歌中作者的思想情感的能力。首先明确题干的要求。题干要求比较本诗中“向月胡笳谁喜闻”和范仲淹《渔家傲?秋思》中的“羌管悠悠霜满地”在表达情感上的异同。由“都写到了边地的乐器”这一暗示可知，这两句都是借助边地特有的乐器来表达情感，暗示了二者的相同。然后重点分析二者的不同。先看本诗“向月胡笳谁喜闻”这一句。由诗歌标题“胡笳歌送颜真卿使赴河陇”可知，这首诗歌是作者送颜真卿奔赴边地所写，应是写于送别之时；而“向月胡笳谁喜闻”意思是“向月而吹的胡笳声谁还会喜欢听呢”，这是描写边地的音乐，显然是诗人的想象之景，“谁喜闻”意思是“谁都不喜欢听”，因为胡笳的声音是悲凉的，但颜真卿又不得不前往边地，不得不听这悲凉的胡笳声，诗人借此表达对友人的惜别之情。再看“羌管悠悠霜满地”这一句。这一句出自《渔家傲?秋思》，这首词是作者镇守边疆时所做，他是从守边将士的角度来写，所以这里的羌笛之声是实写，写的是边关的夜景，深夜里传来了抑扬的羌笛声，大地上铺满了秋霜，耳闻目睹的都给人以凄清、悲凉之感，如果深夜里安然熟睡，是听不到、也看不到的，所以这也就意味着边关将士的无眠，再结合“秋思”可知，这是抒发戍边将士对故乡亲人的思念之情；思念故乡却依然戍守边疆，由此也体现出边关将士的忧国忧民的感慨。 胡歌 岑参 黑姓蕃王貂鼠裘，葡萄宫锦醉缠头。 关西老将能苦战，七十行兵仍未休。 19.诗的前两句描绘了怎样的景象？试作简要分析。（4分） ?????????????????▲???????????? ? 20.赏析本诗的主要艺术手法。（4分） ????????????????▲???????????? ? 答案： 19.诗的前两句描绘了蕃王宴饮纵乐的景象。（2分)“貂鼠裘”突出衣着的名贵；将名贵的“葡萄宫锦”作为缠头赠送给舞女，突出其生活的奢侈；（1分)“醉”突出宴饮纵乐的无度。（1分） 20.诗的后两句突出关西老将长期征战之苦。全诗把“黑姓蕃王”与“关西老将”作鲜明对比，表现了汉、蕃两族将领苦乐不均的现实。（修辞手法2分，主题2分） 经火山?岑参?火山今始见，突兀蒲昌东。?赤焰烧虏云，炎氛蒸塞空。?不知阴阳炭，何独烧此中？?我来严冬时，山下多炎风。?人马尽汗流，孰知造化工！?[注]经火山：749年，岑参抱着建功立业的志向，离开长安赴安西上任，大约次年途经蒲昌，看到火焰山的壮丽景象，顿时诗兴大发，于是创作了这首《经火山)。虏云：指西北的数民族地区上空的云。阴阳炭：由阴阳二气结合的熔铸万物的原动力。西汉贾谊在《鹏鸟赋》中把自然界万物的生成变化比喻成金属的熔铸。?15.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是(3分)?A.开头两句呼应标题，“突兀”意为高耸，描绘出火焰山拔地而起扶摇直上的宏伟气势。?B.三、四句意为：火焰山的烈焰，却能燃烧那远天的云朵，灼烫的气浪蒸热了广漠的塞空。?C.“蒸”字化静为动，夸张地写出火焰山热气由低向高，由近及远，威力蔓延远塞之猛势。?D.五、六句中有象征意味，“烧此中”影射当时边塞战乱不定的现实，表达出对和平的向往之情。?16.请