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书法室配备标 WEIHUA SyStem OffiCe room [WEIHUA 16H-WEIHUA WEIHUA8Q8- 附件1 普通中小学专业书法教室配备标准 一、书法教室设备 序号 名称 基本要求或规格型号 单 位 配备数量 普通 小学 普通 中学 1 教师示范 桌、座椅 符合教师站、坐状态进行书法示范的人体工学原理。 小学教师示范桌规格为150χ65χ80cm ；中学用规格为 150×70×80cmo有条件的学校配备教师示范桌的桌面 可以适当增大。实木，结实牢固；漆面平整光亮，以 教师站、坐舒适为宜；配备成人实木座椅。 张 1 1 2 学生桌 学生课桌应符合《学校课桌椅功能尺寸》标准 (GB∕T3976-2002) O每两人一桌，小学用规格为120 ×60×76cm ；中学用规格为150×65×80cmo有条件的学 校配备学生课桌的桌面可以适当增大。实木，结实牢 固；漆面平整光亮，以学生舒适为宜。 张 24 28 3 学生凳 学生凳应符合《学校课桌椅功能尺寸》标准 (GB∕T3976-2002) O单人,小学用规格为45×30× 40cm;中学用规格为45×30×45cmo也可根据实际情况 配备双人或四人连体桌。实木，结实牢固；漆面平整 光亮。 张 48 56 4 推拉黑板 中小学通用，铝合金烤漆板或镀锌磁性板，规格为 400×130×llcm ;黑板光泽度、眩光、附着性、擦拭性 等指标应符合《黑板安全卫生要求》(卫生行业标 准，WS99-1998) 块 1 1 5 文具柜 中小学通用,规格为215×35×180cmo实木结实牢 固；外露漆面平整光亮。 台 1 1 6 多媒体教 学系统 配备交互式一体机或电子白板或其他多媒体教学成套 系统，配备功放、音响、多媒体控制等配套设备’均 达到技术匹配、性能稳定，符合电子技术通用标准和 正常教育教学需要’具有内置或桥接课堂教学软件专 业功能；有条件的使用网络版或互联网接入性能优 良 台 1 1  7 实物投影 仪 配备的实物投影仪应技术匹配、性能稳定，符合电子 技术通用标准和正常教育教学需要，各项功能要满足 教师或学生现场书写演示教学。 台 1 1 8 书法课堂 教学资源 库软件 书法课堂网络版教学资源库软件应库界面简洁，使用 便捷易操作，内容丰富具有开放性，具备读帖、摹 帖、临写、比对、调整等书法教学功能.支撑书写实 践、作业展示、欣赏评价、讨论交流等教学手段，小 学涵盖书法学习的楷、隶、行经典碑帖和书法鉴赏的 优秀名家作品，中学涵盖书法学习的楷、隶、行、草 经典碑帖和书法鉴赏的优秀名家作品。条件不足的学 校也应该配备教学软件。 套 1 1 二、书法教学准备室 1 准备室 有条件的学校宜配备1间25平方米左右的准备室，配 备1顶文具柜、案桌1张、凳子2-4张，用于书法教具 材料的准备、裁切、备料等工作。 间 1 1 三、教师教具 （-）硬笔书法教具 序号 名称 基本要求或规格型号 单 位 配备数量 普通 小学 普通中 学 1 硬笔书 法教材 中小学硬笔书法教材应选用教育部审定的符合《中 华人民共和国国家通用语言文字法》有关规定的 《书法教学指导》，应依照《义务教育语文课程标 准（2011年版）》使用规范汉字。 本 1 1 2 临欣材 法和教 书墓赏 中小学应配备历代书法名家碑帖，可配备书法教学 软件电子版.也可配备纸质图书。小学按照教育部 《中小学书法教育指导纲要》附件3《临摹范本推 荐》规定内容配备；初中按照《临摹范本推荐》和 《欣赏作品推荐》内容配备n 套 1 1 3 工具材 料 中小学应配备常用铅笔和中档书法钢笔或书法水 笔、教学用书法练习册、描红本、硬笔书法练习凹 槽模板等教具，以上为中小学教师用硬笔书法套 装。 套 1 1 （二）毛笔书法教具 序号 名称 基本要求或规格型号 单 配备数量  14 教师用 辅助材 料 可根据教学需要适当配置裁纸刀、磁吸等；有条件 的学校可为教师配备工作服1件，便于抓手教学中避 免墨汁弄脏教师衣服。建议学校自行配备。 四、学生用具 （一）书法学习用书 序号 名称 基本要求或规格型号 单 位 配备数量 普通 小学 普通中 学 1 书法学 习用书 中小学选用由省级教育行政部门审定通过的符合 《中华人民共和国国家通用语言文字法》有关规定 的学生用书，义务教育3至6年级《书法练习指导》 应依照《义务教育语文课程标准（2011年版）》使 用规范汉字，毛笔临帖要以经典碑帖为范本。 本 1 1 （二）硬笔书法用具 序号 名称 基本要求或规格型号 单 位 配备数量 普通 小学 普通 中学 1 学生用 铅笔 小学低年级配备常规书写铅笔；建议初中配备B2铅 AA- 毛。 支 48 56 2 学生用 钢笔 小学中、高年级可以配备普通书法钢笔；初中配备