高中数学统计知识点.pdfVIP

高中数学统计知识点 高中数学统计知识点：统计 1.1.1 简单随机抽样 1. 总体和样本 在统计学中 , 把研究对象的全体叫做总体 . 把每个研究对象叫做个体 . 把总体中个体的总数叫做总体容量 . 为了研究总体 x 的有关性质，一般从总体中随机抽取 一部分： x#8321; ，x#8322; ……， xn 研究，我们称它为 样本 . 其中个体的个数称为样本容量 . 2. 简单随机抽样，也叫纯随机抽样。就是从总体中不加 任何分组、划类、排队等，完全随 机地抽取调查单位。特 点是：每个样本单位被抽中的可能性相同 ( 概率相等 ) ，样本 的每个单位完全独立，彼此间无一定的关联性和排斥性。简 单随机抽样是其它各种抽样形式的基础。通常只是在总体单 位之间差异程度较小和数目较少时，才采用这种方法。 3. 简单随机抽样常用的方法： (1) 抽签法 ; ⑵随机数表法 ; ⑶计算机模拟法 ; ⑷使用统 计软件直接抽取。在简单随机抽样的样本容量设计中，主要 考虑：①总体变异情况 ; ②允许误差范围 ; ③概率保证程度。 4. 抽签法 : (1) 给调查对象群体中的每一个对象编号 第 1 页 (2) 准备抽签的工具，实施抽签 (3) 对样本中的每一个个体进行测量或调查 例：请调查你所在的学校的学生做喜欢的体育活动情况。 5. 随机数表法： 例：利用随机数表在所在的班级中抽取 10 位同学参加 某项活动。 1.1.2 系统抽样 1. 系统抽样 ( 等距抽样或机械抽样 ) ： 把总体的单位进行排序，再计算出抽样距离，然后按照 这一固定的抽样距离抽取样本。第一个样本采用简单随机抽 样的办法抽取。 K(抽样距离 )=N( 总体规模 )/n( 样本规模 ) 前提条件：总体中个体的排列对于研究的变量来说，应 是随机的，即不存在某种与研究变量相关的规则分布。可以 在调查允许的条件下，从不同的样本开始抽样，对比几次样 本的特点。如果有明显差别，说明样本在总体中的分布承某 种循环性规律，且这种循环和抽样距离重合。 2. 系统抽样，即等距抽样是实际中最为常用的抽样方法 之一。因为它对抽样框的要求较低，实施也比较简单。更为 重要的是，如果有某种与调查指标相关的辅助变量可供使用， 总体单元按辅助变量的大小顺序排队的话，使用系统抽样可 以大大提高估计精度。 第 2 页 1.1.3 分层抽样 1. 分层抽样 ( 类型抽样 ) ： 先将总体中的所有单位按照某种特征或标志 ( 性别、年 龄等 ) 划分成若干类型或层次，然后再在各个类型或层次中 采用简单随机抽样或系用抽样的办法抽取一个子样本，最后， 将这些子样本合起来构成总体的样本。 两种方法： 1. 先以分层变量将总体划分为若干层，再按照各层在总 体中的比例从各层中抽取。 2. 先以分层变量将总体划分为若干层，再将各层中的元 素按分层的顺序整齐排列，最后用系统抽样的方法抽取样本。 2. 分层抽样是把异质性较强的总体分成一个个同质性 较强的子总体，再抽取不同的子总体中的样本分别代表该子 总体，所有的样本进而代表总体。