创建邳州市模范小学申报材料.pdfVIP

立足本质 规 X 管理 全面提升学校办学水平 ――陈楼镇竹园小学创建模 X 小学申报材料 陈楼镇竹园小学位于风光秀丽的大沂河边，是一所农村完全小 学。学校始建于 1959 年。随着社会经济的不断发展进步，学校的办 学规模不断扩大。 2004 年上级主管部门依托陈楼镇竹园中学，建设 陈楼镇竹园小学。学校占地面积 15000 平方米，建筑面积 2500 平 方米 ,活动面积 6900 平方米。校园布局合理，环境整洁，排水通畅， 绿化充分。学校现有 11 个教学班， 521 名学生。学校专任教师 30 名，其中小学高级教师 15 名 ,大专以上学历的教师 23 名，所有教师 均具备小学教师资格，专科与以上学历占 76.6 ％。 学校教学设施齐全，微机室、多媒体教室、仪器室、阅览室、活 动室等齐备。图书室藏书 1.2 万余册，每个班级图书角达到人手 2 册。 50 岁以下教师人手一机。网络终端进教室，为孩子们提供了适 合教育发展的最先进的教学条件。 学校全面贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，确立了“尊 重人，尊重教育规律，做学生喜欢的老师，办人民满意的学校，全面 提升育人质量”的办学理念。实行以人为本的规 X 化精细管理，让 孩子轻松上学，愉快学习，快乐成长。 一、用先进教育理论指导，做新时代教师。 用理论与实践相结合的办法，倡导师生学习教育理论，并能在教 学中实践与提高。 学习中重视理论从实践中来， 学而有用，付之有效。 1 / 6 （一）结合教研室组织的新课程教材培训、全员培训等理论学习， 与自己课堂联系起来，提高课堂教学质量。借鉴优秀的教学设计，优 秀教师课堂行为， 与自己的课堂加以对照， 为课堂教学和自身素质提 高奠定良好的基础。 （二）现代教育技术学习与运用。 本校 40 岁以下教师全部通过上级信息技术高级培训，并把所学 技术熟练运用到自己的教学中去。 随时找出教育发展中遇到的值得自 己反思和重建的教育论点， 与其它教师展开交流与研究， 搭建了良好 的信息讨论平台。 教师能够熟练运用课件制作程序， 网络资源查找程 序，为自己课堂走快捷有效之路。 （三）业务学习活动是教学工作的源头和活水。 每周定期安排教科研活动，力求从教育教学实际中发现问题，研 究问题。着眼于教师素质的提高和课堂教学质量，集思广益，厚积薄 发，旁征博引，求得课堂教学最优秀的效果。 二、办特色学校，走创新之路。 （一）规X 办学行为 为认真落实省教育厅《中小学管理规 X 》，我校端正办学思想， 规 X 办学行为，规 X 教育教学管理，全面实施素质教育，促进学生 全面发展和健康成长，取得了一定的效果。 严格执行国家规定的课程计划。 按照国家、 省课程计划的规定安 排教育教学工作， 开齐开足开好各门课程， 没有随意增减课程和课时。 按课标要求进行教学， 没有随意提高或降低教学难度， 并科学把握教 2 / 6 学进度，不搞突击教学。严禁占用体育、艺术、品德、科学等课时补 习其他文化课，确保学生德、智、体等方面全面发展。 严格教辅资料的征订。严格按省