广东省惠东县白花镇第一中学八年级物理上册《2.3 我们怎样区分声音（续）》教学设计 （沪粤版）.docVIP

2.3 我们怎样区分声音（续） 教学目标： ●知识与技能 1知道什么是响度 音色。 2 知道响度与振幅和距离的关系，了解响度的单位—分贝。 3 了解不同响度在波形上的差异。 ●过程与方法：用实验探究响度与振幅的关系过程，培养学生的实验创新和动手操作能力。 ●情感态度与价值观 1.体会现实世界物体的发声是丰富多彩的，培养学生更加热爱世界、热爱科学的品质。 2.培养学生联系生活、生产和科学技术的意识。 教材分析 ●教学重点：响度和音色是乐音的基本特征，是本节教学的重点。 ●教学难点：响度与上节学习的音调容易混淆，应注意区别。另外，用波形来区分声音，有一