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- 2021-09-13 发布于河北
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教育技术培训;
模块三
教学媒体的选择;一、概念
信息:是人、生物和自动机等控制系统所接收和加工的事物属性或运动状态。在教育学领域包括表示教学内容的信息、描述师生特征的信息、反映教学动态过程的信息等等。; 信息资源:是指以文字、图形、图像、声音、动画和视像等形式储存在一定的载体上并可供利用的信息
教学媒体:是指承载、加工和传递信息的介质或工具。当某一媒体被用于教学目的时,则被称为教学媒体。
;;三、教学媒体的主要特征
1964年,加拿大??名大众传播研究者麦克卢汉认为,媒体是人体的延伸。除此之外,教学媒体还有以下几个特征:
1、工具性 2、传播性
3、表现性 4、固定性
5、重复性 6、可控性
7、参与性
;四、教学媒体的作用
1、使学习者接受的教学信息更为一致,利于教学标准化。
2、有效激发学习者的动机和兴趣,使教学活动更为有趣。
3、能大量提供感性材料,增加学习者的感知深度。
4、设计良好的教学媒体材料能够促成有效的交互活动。
5、设计良好的教学媒体材料可提高教学质量和教学效率。
6、有利于实施个别化学习。
7、有利于开展协作学习,使学习者进行“探索”式的学习。
8、使教师的作用发生变化。9、可开展远程教育。
;五、选择教学媒体的基本依据
1.依据教学目标
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