高二第一学期化学反应原理教学计划.pdfVIP

2013—2014 学年度第一学期 教学计划 高二化学备课组 2013 年 9 月 2 日 一、指导思想 : 以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力 为目标，抓好常规教学， 夯实基础， 不断优化课堂教学的方法和手段， 以培养学生自主学习和合作学 习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的主要任务。 二、现状分析 1、基本情况： 本学期共有 9 个班，其中理科班四个，文科班五个，本人所授班级高二（ 10）班是俄语班，学 生对学习态度端正，热情高，但也有个别学习习惯不好的学生，高二（ 15）为普通理科班。本学期班 级是全部打乱重新组合的班级， 还需要一个认识和相互适应的过程， 希望能尽早进入状态。 本学期理 科班周课时为 3 节。理科班本学期上选修 4 《化学反应原理》，学生配套教辅为教委配套的优化设计。 本学期，我要做好高二化学教学工作。在加强常规教学的同时，积极开展科研课题的实验和研 究，以及为学生进入高三打好基础。 2、教材分析： 选修 4 《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理， 包括反应速率、 反应方向及限度等问题。 从理论的高度熟悉酸、 碱和盐的本质及其在溶液中的反应。 对于大家已经熟悉的化学反应与能量的关 系，将以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。 以化学能和电能的相互转化为基础的电化学过 程和装置， 如电池、 电冶金和金属腐蚀等， 是富有时代气息和应用广泛的领域。 作为化学原理应用于 实际的每个实例， 都是那样的有趣和富有启发性。 书中的一些实验、活动建议， 对于大家来说显然是 不够的。假如我们能够常常注重观察在自己四周发生的化学现象， 思索和设法进行模仿或实验， 大天 然将成为无所不在的大课堂。 3、学情分析： 高二化学教案 理科班大多数学生有学习化学的爱好，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差 不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修 1、2 的知识遗忘较严峻，理解掌握上差别较大。有 极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。 三、教学任务与工作目标 1、这学期只开设《化学反应原理》，其中化学平衡和电化学是这学期的重点，目标是通过教学 使学生初步认识基本的化学反应原理，并能运用原理解决一些简朴的实际问题。 2、以选修课的学习为契机帮助学生确立将来的高考目标，积极建设良好的班风、学风。加强学 习方法的指导，帮助学生掌握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。 3、做好高中化学新课程标准实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭 能力；立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的最优化。 4 、根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。树立质量为本的教学理 念，全面推进教学改革，确保教学质量稳步提高。不断更新教育观念，积极投身教学改革，促进教学 质量稳步提高。 四、详细工作措施 1、认真做好教学常规，确保教学有效开展 深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。然后， 备课组共同研讨确定学案内容， 根据班级具体情况适当调整、 共享。部分章节内容制作成教学课件后， 再根据班级具体情况适当调整、 共享。此项工作上课前两至三天完成。 认真上好每节课， 积极实践新 课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作 业要求全批全改；学生配套教辅《优化设计》不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。精选每章 的测验题，与备课组共同出题，并要达到一定的预期效果。对每一次测试要认真分析，总结，为学生 确定合理的目标。 2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣 化学是一门以