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高二化学备课组工作计划 【篇一】一、教材分析为关注和尊重不同学生的发展需要， 为他们提供适合自己发展的化学课程， 本学期化学组将按照学生 选择课程的情况， 对选修化学的学生开设化学反应原理和有机化 学基础 2 门选修课程，对没有选修化学的学生进行 10 月份的学 考备考复习。 必修模块的设计，注重学生科学探究能力的培养，重视化学 基本概念和化学实验，体现绿色化学思想，突出化学对生活、社 会发展和科技进步的重要作用。 而选修课程旨在引导学生运用实验探究、调查访问、查阅资 料、交流讨论等方式，进一步学习化学科学的基础知识、基本技 能和研究方法， 更深刻地了解化学与人类生活、 科学技术进步和 社会发展的关系， 以提高化学学科素养， 为具有不同潜能和特长 的学生未来的发展打下基础。 《化学反应原理》通过 “化学反应与能量 ”、 “化学反应速率和 化学平衡 ”、 “溶液中的离子平衡 ”等主题，引导学生探索化学反 应的规律；《有机化学基础》通过 “有机化合物的组成与结构 ”、“烃 及其衍生物的性质与应用 ”、 “糖类、氨基酸和蛋白质 ”、 “合成高 分子化合物 ”等主题促进学生在掌握有机基础知识、有机化学研 究的基本方法、 认识有机物在人类生活中重要作用等几方面的发 展。 二、学情分析通过学生的自主选择，现暂定 5 个化学选考班 和 10 个化学学考班，经过高一一年，大部分学生化学学习态度 和学习的积极性都有所提高， 但还有部分学生学习兴趣缺缺、 学 习习惯懒散， 一些选考化学的学生也表现出基础一般， 自主学习 能力、接受能力、兴趣不足，在省学业测试通过排名定等级的激 烈竞争中，学生面临着极大的挑战。 面对巨大的责任和压力，高二化学备课组的全体教师将在教 育教学中要尽最大的努力来再次提高他们的学习积极性， 养成良 好的学习习惯，争取在浙江省高中学业水平测试中取得好成绩。 三、教学目标 1．了解化学科学发展的主要线索，理解基本 的化学概念和原理， 认识化学现象的本质， 理解化学变化的基本 规律，形成有关化学科学的基本观念。 2 ．获得有关化学实验的基础知识和基本技能， 学习实验研究 的方法，能设计并完成一些化学实验。 3 ．重视化学与其他学科之间的联系， 能综合运用有关的知识、 技能与方法分析和解决一些化学问题。 4 ．经历对化学物质及其变化进行探究的过程， 进一步理解科 学探究的意义，学习科学探究的基本方法，提高科学探究能力。 5 ．具有较强的问题意识， 能够发现和提出有探究价值的化学 问题，敢于质疑，勤于思索，逐步形成独立思考的能力，善于与 人合作，具有团队精神。 6 ．在化学学习中，学会运用观察、实验、查阅资料等多种手 段获取信息，并运用比较、分类、归纳、概括等方法对信息进行 加工。 7 ．能对自己的化学学习过程进行计划、反思、评价和调控， 提高自主学习化学的能力。 8 ．发展学习化学的兴趣，乐于探究物质变化的奥秘，体验科 学探究的艰辛和喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。 9 ．有参与化学科技活动的热情，有将化学知识应用于生产、 生活实践的意识