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浅谈电气工程及其自动化的认识及未来发展方向2400字 摘要：职业教育与国家的社会发展、经济提升有着密切的联系，而提高职业教育水 平，职教教师又起着决定性的作用。因此，如何才能培养出高质量的职教师资成为了近年来 国内学者们的热门话题，其中专业课教师的培养更引人关注。课程理论研究表明，中职专业 课教师教育的课程设置在职教教师教育中处于核心位置，课程设置的科学性和可行性对提高 中职专业课教师的教学能力和实践能力有着举足轻重的作用，同时也有助于中职专业课教师 的专业化发展。可见，对中职专业课教师教育专业的课程设置进行系统研究具有重要的理论 意义和实践价值。实践教学对于中职电气工程及其自动化专业的教学是非常重要的，但是由 于传统教学方式的影响，使得当今的自动化专业教学存在着非常多的问题，严重地影响到了 教学的进度以及学生的学习兴趣。文章针对中职电气工程及其自动化专业的教学现状进行了 详细的研究与探讨，同时提出了一些有效的对策。 关键词：电气工程 自动化专业教学现状 近年来，电气工程及其自动化专业为我国培养了一批又一批的工业高素质人才。在电气 工程及其自动化专业教学初期运用了精英化的培养模式，但是这一教育模式并未取得良好的 教学效果，是由于中职学生理论知识掌握得不扎实。但是由于学生拥有较强的动手能力，非 常活跃的思维，为了提高中职电气工程及其自动化专业的教学效率，就需要建立起一套适用 于中职学生的教学模式，在中职学校中的教学时达到切实可行。 一、电气工程教学现状 据相关研究发现，当今的中职电气自动化教育当中，学生在课堂上的主动性并不是很高， 对教学内容很难产生兴趣，经常会出现这样一种现象，学生对实际的操作过程非常熟悉，但 是操作过程中涉及到的理论知识却不懂。一些教师对书本上的知识了解得不够透彻，一旦有 学生提出一些比较深奥的问题，教师就会哑口无言，这就直接影响到了学习效果与课堂效率， 为了解决这一系列问题，本文提出了一些对策。 二、相应的改革措施 1.完善教学模式 由于时代的变换，致使学生的思想与从前的思想有所差异，传统的教学方式并不能很好 地适用于现今的教学，并且电气工程及其自动化专业是一门实践性非常强的学科。所以，在 教学的过程中，提高学生的实践能力非常重要，需要教师引导学生逐渐对课堂产生兴趣，并 且还能够提升自己的动手能力。在教学的过程中，充分激发学生的潜能，帮助学生更好地掌 握知识。例如，在讲解LED组装时，为了使学生对组装的步骤更加了解，可以聘用一些专业 人员进行相关的讲解，也可以将这些人员的讲解过程录制成一个视频，在课堂中为学生播放， 这样，就可以充分激发学生的学习兴趣，更好地掌握知识，提高课堂效果。在讲解“卧式车 床的电气控制电路”的时候通过多媒体课件，可以将提前下载好的相关视频在课堂上播出， 让课堂教学变得更加生动形象，使晦涩难懂的抽象知识得到更直观的表达。通过反复演示， 加深了学生的理解，提高了学生学习的兴趣，最主要的是缓解了课时紧凑和教学内容增加的 矛盾。 2.改革专业课程体系 中职电气自动化专业的学生毕业之后，可以从事企业管理以及生产管理等一系列的高技 术行业。为了培养更多的高新技术人才，教师应该在教学的过程中付出更大的精力，帮助学 生充分挖掘出自己的潜力，提高动手能力。要对传统的教学体系进行改革与完善，采用适应 当今社会的教学方式，将课堂转变为传输知识的地方，将教师从知识的灌输者变成学生的引 导者，为不同的学生设置不同的教学方式，这样就能够大大提高教学的效率，帮助学生提升 理解能力以及动手操作的能力。例如，在讲解“维修电工模块”的时候，教师可以这样设置： 首先，要将安全用电这一思想渗透到整个教学过程中，引导学生在学习的过程中，能够充分 考虑到安全，与此同时，还应该在实际操作的过程中，对学生的职业素养进行培养，要求女 同学在工作的过程中，要将头发扎束好，穿平底胶鞋；男同学在工作过程中，一定要远离烟 火，对工作仪器也要非常热爱，轻拿轻放，保证仪器的完整性。教学的过程是为了培养高新 技术人才，所以，在课堂中，就需要对学生进行国家级别的引导与要求，一些理论知识必须 达到国家的级别，实践操作能力更是要满足国家的标准。在整个课堂中，都要为学生渗透出 国家级别的思想，这样才有助于学生对当今的就业现状拥有一个更加准确的理解，为自己的 实际学习与掌握知识的能力拥有一个更加准确的定位。 3.提高教师的综合素质 在教学中，教师的地位非常重要，是知识的引导者与传递者，教师的素质高低直接影响 到学生的学习