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班主任的专业素养 ;从以下四个方面进行简要汇报; 一;1、教师的专业化必然带来班主任的专业化;2、我国班主任专业化正在稳步进行;3、国家十分重视班主任队伍建设 ;明确指出了班主任工作的核心;围绕核心,提出了三点具体要求:; ; ; 二;;班主任的专业情意包括:;教师专业情意提升的路径;提升做人境界;做教师的三种境界; 三;班主任的专业知识包括:;例谈:班主任的法律法规知识;中国有关保护儿童权利的法律法规;师生间的法律关系;;;教师享有下列权利;教师应当履行下列义务:; 倡导:; 四;班主任的专业能力包括:;1、班主任的学习研究能力;;冰山的三个意义;冰山理论;;得出的结论;2、经营班集体的能力; 弄清四几个问题;这样做的好处:;与老师们共勉:;谢谢大家!
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