九年级下册历史复习【提纲】.docxVIP

乾坤未定 不妨努力 青春拼搏 不留遗憾 2021-2022学年九年级下册历史复习提纲第 2021-2022学年九年级下册历史复习提纲第 PAGE 1页 共12页 2021-2020学年九年级下册历史复习提纲(主编：历史少年） 姓名 班级 学号 第1课 殖民地人民的反抗斗争 知识点1拉丁美洲独立运动 1.拉丁美洲：指今天美国以南的所有美洲地区。拉丁美洲的绝大部分地区处于西班牙和葡萄牙的殖民统治之下。（葡萄牙殖民地：巴西；西班牙殖民地：除巴西以外的区域）P2 2.拉丁美洲独立运动是一场反抗殖民统治、争取民族独立的运动。P2 3.玻利瓦尔率领军队大败西班牙军队，圣马丁先后领导了阿根廷、智利、秘鲁的独立战争。圣马丁和玻利瓦尔被誉为“南美解放者”。P3 知识点2印度民族反英起义（1857—1859） 1、背景：P4 英国完成工业革命后，加紧对印度的经济剥削和政治压迫，激起了印度人的反抗。向印度倾销纺织成品，导致手工业者破产；兼并王公领地；取消对印度土兵的优厚待遇，不尊重宗教信仰。 2、导火线（直接原因）：涂油子弹事件P4 3、领导力量：封建王公。? ? 主力：印度土兵P4 ?? 4、杰出代表：章西女王（印度民族女英雄）P4 5、意义：沉重打击了英国殖民统治，反映了印度民族意识的觉醒。是19世纪亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。P5 第2课 俄国的改革 一、彼得一世改革 1、俄国统一：15世纪晚期，莫斯科大公伊凡四世称“沙皇”。P6 2、彼得一世改革P6-7 （1）目的：向西方学习，实现富国强兵 （2）内容： ①政治：加强中央集权，设参政院。 ②经济：兴办手工工场，重商主义，允许工场主购买整个村庄的农奴。引进西方先进技术。 ③军事：义务兵役制，建立新式常备军。贵族必须到军队或行政机构任职，按功劳提拔。 ④文化：派留学生，开办学校、创办科学院，办报纸，改革习俗（提倡西方礼节和生活方式）。 （3）作用：P7 积极：俄国的经济、军事实力増强，成为欧洲军事强国，为对外扩张准备了条件。开启了俄国近代化的进程。 局限：农奴制进一步加强，成为日后俄国社会发展的障碍。P8 二、农奴制改革（亚历山大二世改革） 1、背景：P9 a俄国农奴制严重阻碍了俄国经济的发展（根本原因） b克里米亚战争惨败，激化了社会矛盾 （直接原因） 2、目的：巩固统治、缓和阶级矛盾、避免革命P9 3、性质：自上而下的资产阶级改革????????P9 4、内容：P9 （1）农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业。 （2）农奴获得“解放”时，可通过赎买方式获得一块份地 5、意义：P10 （1）进步性：是俄国近代历史的转折点，废除了农奴制，促进社会各个方面出现了新的气象，推动了俄国走上资本主义发展道路 （2）局限性：但农奴制的参与仍然存在，影响俄国经济和社会的发展。农民为获得人身自由和土地付出了沉重的代价。 第3课 美国内战 知识点1南北矛盾的加剧P10-11 1.背景(原因)： (1)南北方不同的经济类型的发展，加剧了南北矛盾。(北方是资本主义工商业经济，南方是奴隶制种植园经济) (2)对美国西部新增加的土地，南北方围绕奴隶制度的存废针锋相对，互不相让。 知识点2内战爆发P11-12 2.导火线：1860年，林肯当选美国总统。 3.爆发：南方7个州成立“南部同盟”。1861年4月，南方军队挑起战争，美国内战爆发，史称“南北战争”。 4.初期：北方屡屡失败，引起人民的强烈不满，要求扭转战局。 知识点3北方的胜利P11 5.扭转：1862年，联邦政府通过了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。P11 (1)内容： ①《宅地法》：鼓励农民到西部耕种。 ②《解放黑人奴隶宣言》：从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份参加北方军队。 (2)作用：调动了农民尤其是黑人的积极性，扭转了战场上联邦军队的被动局面。 6.结果：南北战争以北方胜利告终，避免了美国分裂。P11 7.实质：美国历史上第二次资产阶级额革命。P12 8.意义：维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。P12 9.对林肯的评价：为维护国家统一和解放黑人奴隶作出了杰出贡献，得到了美国人民衷心的爱戴与景仰，成为美国历史上的著名总统。P12笔记 第4课 日本明治维新 知识点1倒幕运动P14 1.背景：P14 (1)德川幕府推行“闭关锁国”政策，造成日本与外界隔绝，阻碍了社会经济的发展。 (2)以美国为先的西方国家逼迫日本开港通商，使日本经济受到很大冲击。 2.