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轻声词语如何标调 轻声词语如何标调 PAGE / NUMPAGES 轻声词语如何标调 轻声词语如何标调 教材中常发现关于同一个轻声词语， 有的地方是标原调， 而有的地方却又不标调， 因此惹起了好多老师的疑问， 轻声词语究竟应当如何标调教课中应当如何办理呢其实这个问题是因为 老师们对《汉语拼音正词基本规则》 不熟习， 和对轻声音节的观点性质不认识，而造成的疑惑。 1996 年公布实行的《汉语拼音正词基本规则》 （国家标准）中明确规定“腔调一律标原调，不标变调” 。例：一天（ yīti ān） 不去 (b ùq ù)，标明的都是原调而没有因其详细在词语的读音来标调。 而什么是轻声词呢 “轻声是一种特别的变调现象， 因为长久处于口语轻读 音节的地位失掉了原有腔调的调值，又从头组成自己独有的音高形式。 ”（《一般话水平测试实行大纲》）。可见轻声词注音应标原调。但《汉语拼音正词基本规则》中又同时说明“在语 音教课时能够依据需要按变调标写。 ”因此作为教课需要，教课中轻声词语能够不标调。此外我们知道， “轻声作为一种变调的语音现象，必定表此刻词语和句子中，所以轻声音节的 读音不可以独立存在。 ”（《一般话水平测试实行大纲》 ）这就说明， 教课中处于轻声音节中轻读 地点的字能否标调， 要依据需要而定。假如教课需假如识字， 就应依据字音标调； 假如教课需假如学词就应依据词语音节来标调。 例：人教版