- 3
- 0
- 约1.76千字
- 约 89页
- 2021-09-13 发布于河北
- 举报
教 师 职 业 生 涯 设计 ------做自己生命的设计师、领航员 ;斯芬克斯之谜 索福克勒斯的《俄狄浦斯王》 ;“人,要认识你自己”;
;
;一、生涯、职业生涯、教师职业生涯。;二、什么是教师职业生涯规划;三、为什么要制定职业生涯规划?;“人生没有设计,你离挨饿只有三天。” —新东方徐小平;
;人生需要规划
人生应该规划
人生可以规划;
1. 发现、开发自身潜能,满足人生发展需要;
2. 识别、突破人生障碍,提升职业生涯理念;
3. 推动、完成自我实现,争取人生自我超越。
聪明的人看得懂,精明的人看得准,高明的人看得远。
;马斯洛的需要层次理论;
自私
盲从
依赖
浮躁
懒惰
悲观
拖延
逃避
冲动;态度决定一切;工作是使人得到快乐的最好方法。;;三、教师为什么要制定职业生涯规划;四、如何制定职业生涯规划;(二)、明确影响教师职业生涯规划的因素;
;
;
;四、如何制定职业生涯规划;职业生涯设计流程图;(1)我是谁?;
;
;中学教师专业标准 (教育部研究制定 );中学教师专业标准;打开你观念的抽屉;职业生涯规划的关键;(2)我想干什么?;人生发展阶段;Daniel J. Levinso
原创力文档

文档评论(0)