(完整)高中物理曲线运动＂轨迹＂问题的破解.docVIP

曲线运动“轨迹”问题的破解 山东平原一中 魏德田 253100 近几年，涉及曲线运动“轨迹”一类问题，不断的出现在高中物理的阶段测试、历届高 考中。及时、有效的破解此类问题， 实乃备战08年高考的当务之急。本文拟就此做一探究。 一、 破解的依据 破解此类问题，应用以下几条“依据” ： ㈠判断物体的运动曲线轨迹的产生，根据“合速度与合外力（或合加速度）不共线” ， 即物体做曲线运动的条件。㈡判断运动快慢程度改变的方式， 若合速度与合外力（或合加速 度）成“锐角”，为“加速”曲线运动，力对物体做正功； “恒成直角”，为“匀速率”圆周 运动，力对物体不做功；成“钝角”，则为“减速”曲线运动，力对物体做负功。反映物体 速度大小的变化，属于合外力的切向加速效果。 ㈢判断曲线的曲率改变， 根据向“合外力（或 合加速度）一侧”弯曲。反映物体速度方向的变化，属于合外力的法向加速效果；㈣轨迹的 性质（即抛物线、圆、双曲线等），可利用数学知识去证明等等。 至于物体速度的方向沿着某点切线的方向； 物体的合速度指实际速度，求合速度、合加 速度、合外力，常用运动（矢量）合成的知识；求物体能量的变化，应用“动能定理” 、“功 能关系或能量守恒”；求物体动量的变化，应用动量定理、动量守恒等等。在原则上与解答 诸类其他问题毫无二致。 二、 解题示例 ［例题1］（ 03上海）如图一3所示，质量为m的飞机以水平速度