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— PAGE \* Arabic 1 — 让青春在三尺讲台上闪光 让青春在三尺讲台上闪光  让青春在三尺讲台上闪光——记国防科技大学英语教研室陈玉玲教员“作为一名军队院校教师，我深感自己任重道远的责任。自从事教师之日起，我便下定决心，要让青春在三尺讲台上闪光。”这是陈玉玲教员的座右铭，她是这样说的，也是这样做的。一大学毕业后，她怀着对军营火样的热情和赤诚，穿上了绿军装，走上了令她神往的三尺讲台。从此，她将整个身心都投入教育事业中，然而，现实并不像她想象的那般完美和甜蜜。许多同学说，在陈教员的脑子里始终有“一个出发点、两张程表”，她以博大的师爱，以高度的责任感去尽心尽力地搞好英语教学工作。一个出发点，就是“一切为了学员，心里时刻想着学员”；两张程表，一张是写在纸上的程表，另一张是按照军队院校的要求刻在心里的教育培养新型军事人才的程表。她结合专业教学，对学员进行学习目的、专业思想、治学态度、创新精神的教育。学员们常说：陈教员既是我们学习上的良师，也是生活上的益友。去年9月份，学院招来一批特殊的学员，这些学员来自于全军各兵种基层部队的领导岗位，有的是在职指导员、连长，有的甚至是教导员。要教好这些“大”学员，对于年青的她有一定难度，但她没有退缩反而主动和学员接触，了解学员的基层情况。但当她发现这些学员的文化层次不一，尤其是英语，有些连音标都认不完，要把大学的英语程教好谈何容易。她苦恼过、迷惘过，也曾动摇过、退却过。但是，她始终记得自己入伍前的铮铮誓言，既然参了  军，既然接下了这付担子就绝不后退。于是她又从迷惘中寻回了自我，在退却时坚定了初衷。她总是不懈的去努力，用无怨无悔的奉献，让青春在三尺讲台上闪光，让梦想在教书育人中升华。二认定了脚下的这条路，陈教员开始精心准备。在教学中，她注重转变思想，更新观念,改变传统的教学模式。尤其针对专升本队学员，她采取“内与外、理论与实践、教师指导与学生讨论”等相结合的方式组织教学，把以知识授为主的方法变为以知识索取、知识应用与知识创造协调发展的教学方法，注重培养学生的自学能力，真正做到了因人施教。学员中普遍存有“哑巴”英语、“聋子”英语现象，陈玉玲总是积极动脑筋、想办法，堂上尽量创造语言环境鼓励学生多说，间和后找学生谈心，帮助学生提高口语和英语听力的水平，并努力使学员克服用英语进行交际的障碍心理。外，她则组织各种活动对学生进行语言训练，鼓励为主，有效地增强了学生开口说英语的信心。她经常对学员说：你们有些人虽然已经超过最佳的学习时期，但你们仍是有潜力的，只要投入地学习了，英语就能提高很快。经过一段时间的教学，她所任教的班级学生英语实际应用能力都有明显的提高，而且学员学习英语的兴趣也大大增加。去年，陈教员发现慢班学员有破罐破摔的想法，一问才得知，基础不好的学员跟不上就干脆放弃了。于是她将全队学员分成两个部分进行授，这样一来，精读和听力每周就会额外增加一倍的时。然而这只是表面上的增加时，谁又知道后的故事呢有一阵子，陈玉玲几乎未睡过一次安稳觉，白天去书店找合适的教材，晚上回到家则一遍一遍地翻书备，总是把要讲的提前一周都备好。有