高中政治用对立统一的观点看问题教案新人教版必修4.pdfVIP

用对立统一的观点看问题 教学目标 （一）知识与技能目标 ： 1、准确理解 主要矛盾和次要矛盾以及矛盾的主要方面和次要方面的含义及其 辩证关系，并能把它们区别开来。 2、运用 坚持一分为二，两点论和重点论相统一，具体问题具体分析等的矛盾 分析法来认识和解决问题。 3、增强学生抽象概括的能力、理论联系实际的能力、独立分析问题的能力、主 动参与合作探究的意愿与能力。 （二）过程和方法目标： 在教学过程中坚持教师主导作用与学生主体作用相结合原则，通过比较、讨论、 举例、 质疑研究等多种教学方式发挥学生的主体作用， 充分运用多媒体课件等现代教 学手段组织教学，开拓学生思维，激发情感体验，使学生认真积极的参与学习活动 , 积 极参与讨论研究，善于与他人交流合作，形成团结合作的学习氛围。充分体现启发式 教育和学生是学习的主体的指导思想。 （三）情感、态度与价值观目标： 通过本框教学：从微观来说，要培养学生用对立统一的观点来成就自己，如何 正确地看待自己和他人； 从宏观来说， 通过对立统一观点的学习深刻理解党和政府在 面对客观经济形势和面临种种危机时所采取的方针政策和措施， 提高学生对党的方针 政策的理解和贯彻的自觉性， 增强学生爱祖国爱社会主义的情感。 并增强社会责任感 和公民意识。 教学重点和难点 （一）教学重点： 一分为二的矛盾分析法，坚持两点论与重点论相统一的认识方法。 （二）教学难点 ：主次矛盾和矛盾的主次方面的辩证关系原理及区别 教学工具 ：多媒体 教学时间 ：一节课 课前准备： 学生自主学习，归纳主次矛盾和矛盾主次方面的区别、联系，归纳矛盾的 原理和对应的方法论 教学过程： 复习导入：上节课我们学习了什么是矛盾 , 矛盾具有普遍性和特殊性 , 我们说矛盾的观点 是唯物辩证法的根本观点。 生活中， 坚持用矛盾的观点看问题将更能显现我们生活的 智慧。 【板书】框题二、用对立统一的观点看问题 今天我想更多的结合我们的个人成长，学习探讨如何用对立统一的观点看问题。 讲到个人发展，请欣赏视频（时间关系节选让学生看） ：亚洲顶尖的演说家 陈 安之演讲：成功之关键是什么。 思考：成功需要具备什么条件？（目标、时间、知识、行动）关键是什么 ? 师：观点：一：复杂事物需要解决许多矛盾。二：分为主要矛盾和次要矛盾（根 1 据其在事物发展中的地位和作用） 陈安之告诉我们在个人的成功过程中， 目标设定、时间管理、 信念、知识很重要， 但最最重要的是行动。说明这些矛盾的地位和作用是不同的。 哲学上把它们分为主要 矛盾和次要矛盾。主要矛盾在事物发展中起什么作用？居什么地位？ 生：主次矛盾含义。 （师提醒关注主次矛盾的地位、作用） 【板书】主次矛盾含义 主次矛盾关系示意图 师：简单事物只有一个矛盾，但复杂事物有多个矛盾。 师：在我们的学习生活中有没有许多矛盾，也有许多体现主次矛盾的例子 生：略。 师：让我们探讨主次矛盾之间是什么关系？结合课本。 生：略 【板书】主次矛盾关系的辩证关系 师：如何理解主次矛盾相互影响、并在一定条件下相互转化 转化的形式：第一，原来的主要矛盾解决了，或者基本解决了，这时，原来处于 次要地位的某种矛盾就会突显出来，成为主要矛盾。第二，有的时候原来的主要矛盾 虽然没有解决，但由于出现了新的条件，也会发生主次矛盾的相互转化。 生：略。 师：根据我们对主次矛盾辩证关系的探讨，我们得到什么样的哲学启示呢？ Ppt: 抓重点 , 抓主要矛盾，善于抓重点 , 集中力量解决主要