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PAGE PAGE 1 教师家访心得感悟 在平日的学习、工作和生活里，我们经常会对某些事或人产生不一样的想法，这时，就可以把它们都记录在文章里。那么问题来了，你会写感悟的文章吗？以下是我整理的老师家访心得感悟，欢迎大家共享。  老师家访心得感悟1 作为老师，家访是必要的工作之一，但是近几年特殊是网络的进展，到同学家去走访的家访形式渐渐被电话、、微信等平台联系所取代，本学期的老师大走访活动把最初的走访形式重新启动，但是走访之后才猛然发觉和原来的电话沟通有些差距，效果也是截然不同。  一、老师的咄咄逼人  作为老师总是语言咄咄逼人，这是我的感觉，同学学习不好，就是家长管理没有跟上，该签的字没签、不该错的题错了、该做的作业没做……，家长是用来干什么的，对自己的孩子一点都不负责任，工作再忙都不能抽出点时间过问一下孩子的作业吗，比总理还忙？都有工作怎么就你没时间管孩子？……老师的疑问一大堆，带着这些疑问我走进了三班级一班小泽的家，前脚进门，后脚真不知道放在何处，因为无处可放，一张床占据了原来就不算大的房子，一片狼藉，也没有一张像样的桌子，姑且算桌子吧，因为有四条腿上面一个板子，上面有一些剩饭，我的心凉了半截，假如是我也没心学习，要先活着，此时我理解了小泽为什么这么邋遢，为什么不写作业，爸妈离婚了，爸爸为了生计经常在外，晚上回家一般都十点以后了，孩子已经蜷缩在一角睡着了，晚饭啃个大馒头。没有家庭暖和的孩子本身就简单失去信念，到处自卑，怎么办？先解决学习问题还是先解决温饱问题？，此时我对杜金泽的爸爸已没有了任何埋怨，只是一味地鼓舞他会好起来的，一却都会好的。  二、家长的无助与无奈  小昊是一名很特殊的同学，性格相当倔强，平常都不走寻常路的，比如老师说请同学们坐正，眼睛看黑板，他这时非不看，而且有意出个样给你看看，起立回答问题从来没有站直过，上课爱瞎戳起，四周的同学都被他得罪光了，没人情愿和他合作，但是英语课又需要许多同伴合作学习，怎么办呢，家访了解一下，原来小昊从小跟奶奶长大，从不听爸爸妈妈的训练，对他们也不亲近，我行我素惯了，没想到把这种习气就带到学校，看起来要想取得家长的支持，家庭训练得跟上啊，要不然徒劳无功，于是跟小昊的家长提了几点训练的建议，让他先试试，有一天突然发觉孩子的脸上消失了五个明显的手印，一问才知道被爸爸打的，我问孩子，打过之后知道错了吗？李明昊头一扭回了我一句“哼，我没错，他凭什么打我”，我马上打电话和家长沟通，原来还是爸爸一是没有忍住，感觉自尊心受到挑衅，看来这样的同学家长要学习的功课有许多，不同的孩子训练方式有很大不同，比如尝试做孩子的榜样，取得孩子的信任，当然训练孩子是一门艺术，也是做家长的永恒的课题。  作为一名老师有许多许多的无奈，我想要学会换位思索，理解同学、理解同学的家长，从实际动身，针对不同的同学实行不同的训练方法，才能让孩子的成长更快的走上正轨，看来家访也是老师永恒的课题。 老师家访心得感悟2 人们常说，孩子是家长的影子，家长是孩子的镜子，可见，一个孩子的成长，家庭环境的影响，以及父母的言行是多么重要，这一点，作为老师的我们就应更清晰，为了了解这些，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。  或许这就是五年的最终一次家访，所以这次家访的意义就显得尤为珍贵。孩子们好像也意识到了这一点，有的孩子早早地等在了门口，有的孩子悄悄地听着老师与爸妈的交谈，有的竖耳倾听老师的话，不住地点头并表示“我能做到”。  家访确定是有效果的，它可以引起家长对训练的重视，让家长感受到老师对训练的重视，让孩子感受到老师对他的关怀，为接下去孩子学习的落实打好基础。不管是同学的家里，家长的店里，或是他们的租房里，我们都选择坐下来和家长、孩子面对面，心对心地沟通、沟通。确定孩子的成果，表扬孩子的进步，分析孩子的不足，探讨解决的方法，了解孩子的学习习惯和生活作息，察看孩子的寒假作业完成状况……  尽管是出于礼仪，家长递来的热开水，却让冬日里的我无比暖和。家长对于学校和班级工作的支持，对于老师劳碌工作与孩子学习的理解和体谅，无不让我觉得来这么一趟真值。  说真的，这次家访很受同学和家长的欢迎，尤其是和孩子们还有家长合影留念，拉近了彼此的距离。家长们万万没有想到老师对同学是如此牵挂和关怀，而且还对他们的孩子寄予这么高的厚望，不管怎么样总有一种欣慰的感觉。特殊是平常我们关注不够的同学，更是让他们觉得暖和，倍感兴奋：原来自己也并不是一个被遗忘的角落，自己在老师的心中也绝不是可有可无的，老师还是重视和关怀着自己，聊到动情处孩子们和家长的眼中还泛起了泪花。一些家长说，他对我们的到来表示极大的确定和欣赏，并由此谈到学校的管理特