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高中三好班集体事迹范文
作为一名高中生若想要学习取得更好的成绩, 个人的努力十分关
键,另外能不能在一个好的学习氛围下学习也至关重要。 一个三好班
级可以营造一种积极向上的学习氛围。下面是 整理的一些关于高中
三好班集体事迹范文的相关资料,供你参考。
高中三好班集体事迹范文 1 我们三 (4)班是一个温暖、和谐的大
家庭,积极向上的优秀班集体。团结、进取、活泼、是我们的最大特
点。
一、健康向上的班风引导我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初,我们班级
根据本班实际情况,利用班会课组织学生学习《小学生守则》 、《小学
生日常行为规范》 ,对守则、规范逐条讲解对照,指出本班存在的问
题,让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处,让学生“通
过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的
发展制订出有针对性的班级公约, 在班容班貌、 清洁卫生、公共财物、
两操、课堂纪律等方面都作了明确的规定,如每天带红领巾、路队排
放、集合队伍快静齐等,并提出了相应的措施,如教师不定期抽查, ,
去督促做的不够好的同学,这样,一批又一批的同学合格了,成为了
榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、 制定的,
因而效果较好,对于班级工作的开展比较到位。小到一只簸箕、一把
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扫把如何摆放,大到门窗、电灯的开与关,学生都能各负其责。 良
好的班风形成于正确的集体舆论。 我们班有意识、 有计划地通过对学
生中的典型事例,进行表扬和批评 ;运用墙报、黑板报、等舆论工具,
宣传正确的舆论导向 ;经常性地有计划地组织好各种有益于学生身心
健康的集体活动 ;充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪
律,如课堂纪律、课间要求、考勤制度等,并教育学生要严格遵
守。以无形的力量影响和教育学生。
二、强大的班级凝聚力推动我们发展
我们有强烈的集体观念, 有浓厚的班级情感, 有坚强的班委会和
集体核心,有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用,大家分
工协作,互相配合,班级事务井井有条。每当开学初,我们班让学生
推荐自己信任的班干部, 通过学生评选组建班级组织。 在管理班级工
作中,不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会,由学生对
班干部进行评议, 给干部们提出合理的建议。 教师趁机抓住典型来教
育大家,这样调动班干部的积极性,激活他们的主动性,提高他们的
自觉性,他们主动去帮助一个差生,为班级多做一点实事,如班级有
劳动任务,他们能积极带头 ;班级要召开主题班会,他们能精心的布
置、具有特色。这样,班干部心中有同学、有集体,他们的威信也就
树立起来了,增强了班集体的凝聚力。
我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的, 无论是哪方面
的集体活动,无论是我们的长项还是弱项,同学们都会尽力一搏,发
挥出最高水平, 争取到最满意的成绩, 运动会、主题班会、 各类活动、
2
比赛,无一不体现了我们班团结进取的作风。 我们之所以有如此强的
凝聚力, 是因为同学们有着强烈的集体荣誉感, 大家
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