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PAGE PAGE 1 马路上的汽车教案(15篇) 在教学工实际的教学活动中，通常需要预备好一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应当怎么写呢？下面是我为大家整理的公路上的汽车教案，欢迎大家共享。  公路上的汽车教案1 活动目标：  1、喜爱各种车辆，把握常见汽车的名称、外型和用途，感受车与人们生活的关系。  2、学习按汽车的不同用途分类。  3、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。  4、幼儿能乐观的回答问题，增加幼儿的口头表达力量。  活动预备：  1、课前引导幼儿观看公路上的各种汽车。  2、各种汽车模型。  活动流程：  一、谈话导入：  小伴侣你在公路上都见过什么样的汽车？你见过的汽车都是什么样子的。你家里有什么汽车？用来干什么的？你常常做什么车？（引导幼儿说一说）  二、请幼儿一起玩一玩玩具汽车，并向同伴介绍自己喜爱的汽车的形状、用途。  三、出示图片让幼儿熟悉  提问：这是什么车？它们长得什么样子？有什么用途？重点提问弱一点的孩子。  你还见过什么样的汽车？请幼儿自由说。  四、做嬉戏“我的车开来了”  1、引导幼儿将玩具汽车根据功能进行分类，分别开进不同的停车场里。如：分别将客车、货车以及特别用车开进不同的停车场里。  2、请幼儿检查这些车停的是否正确，说说为什么？  五、请幼儿听录音，辨别特别汽车发出的不同声音，依据声音的不同开进不同的停车厂。  六、活动延长；  请幼儿将各种玩具汽车放在发觉区中，引导幼儿进一步探究，加深对车的熟悉。  活动反思：  本次活动的开展就是建立在孩子的爱好之上的，以幼儿的进展为主体。活动是在一种轻松、开心的气氛中进行。活动的目标定位是科学、合理的。本次活动运用基本图形表现常见汽车的形状特征，体验不同车辆在生活中的不同用途。整个活动以“嬉戏”为载体，使幼儿在轻松开心的氛围中，学到了学问，懂得了道理，达到了预期的效果。 公路上的汽车教案2