义务教育小学科学课程目标版.docxVIP

课程目标 小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养，并为他们继 续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。学生通过科 学课程的学习，保持和发展对自然的好奇心和探究热情；了解与 认知水平相适应的科学知识；体验科学探究的基本过程，培养良 好的学习习惯，发展科学探究能力；发展学习能力、思维能力、 实践能力和创新能力，以及用科学语言与他人交流和沟通的能 力；形成尊重事实、乐于探究、与他人合作的科学态度；了解科 学、技术、社会和环境的关系，具有创新意识、保护环境的意识 和社会责任感。 本标准分别从“科学知识”“科学探究”“科学态度”“科学、 技术、社会与环境”四个方面阐述具体目标。 一、科学知识目标 （一）科学知识总目标 了解物质的基本性质和基本运动形式，认识物体的运动、 力的作用、能量、能量的不同形式及其相互转换。 了解生物体的主要特征，知道生物体的生命活动和生命周 期；认识人体和健康，以及生物体与环境的相互作用。 了解太阳系和一些星座；认识地球的面貌，了解地球的运 动；认识人类与环境的关系，知道地球是人类应当珍惜的家园。 了解技术是人类能力的延伸，技术是改变世界的力量，技 术推动着人类社会的发展和文明进程。 （二）科学知识学段目标 以下从物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工 程。个领域描述科学知识的学段目标。 领 域 科学知识学段目标 1-2年级 3-4年级 5-6年级 物