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辅导员职业能力提升专题培训学习心得体会 辅导员职业能力提升专题培训学习心得体会 7 月 11 日至 14 日，非常荣幸参加了由教育部高校辅导员培 训和研修基地浙江大学承办的“安庆医药高等专科学校 2020 年 辅导员职业能力提升专题培训”。 在此次培训中， 通过听专题报 告、参与案例分析、开展分组讨论等形式，围绕当前高校学生工 作中的难点、热点问题进行了学习与探讨。另外，培训基地的老 师带领我们参观了浙江大学的之江校区和紫金港校区， 感受了其 深厚的文化底蕴。 现就这几天培训学习的心得体会， 简单汇报如 下： 一、对辅导员专业素质的认识 一是必须具有过硬的思想政 治素质。 首先，过硬的政治素质是成为一名优秀辅导员的首要条 件，高尚品德的示范者才能成为学生学习、模仿的典范，只有辅 导员自身具备了过硬的思想政治素质， 才能感染学生， 起到影响 和教育学生的目的。其次，加强自身综合知识的储备，充实理论 知识，通过向书本、经验丰富的辅导员老师请教，强化教育学、 心理学等专业知识的学习， 同时大胆实践， 提高自己处理应对学 生问题的综合能力。 二是具有丰富的学科专业知识和一定 的教育科研能力。首先，随着知识、信息传播迅速的加快，学生 的知识面和获取知识的途径不断扩大， 这对辅导员的知识储备提 出了新挑战。只有不断吐故纳新，优化知识结构，丰富学生工作 的内容，才能在实际工作中进行有针对性的教育， 避免空洞说教， 要有较强的说服力。 其次，辅导员工作应当是善于总结和思考的。 不能仅仅依靠经验的积累和自己的见解来开展工作，要边学习、 边研究、边实践，丰富内涵创新方法，将自己的经验上升到理论 的高度，理论与实践相结合，获取较高层次的教育科研成果，形 成具有自己独特的工作风格。 三是具有健康积极的工作心 态。辅导员工作琐碎，面对性格各异的学生，工作中难免会有不 愉快、不顺心的事情发生。因此，要成为一名健康积极向上的辅 导员，经常要保持一颗年轻、良好的心理状态，做到胸怀宽广， 善于做好自我调节缓解工作压力， 面对学生发生的各种情况能以 缓和、心平气和、平静的心态去对待，用一颗宽容豁达的心胸包 容学生的错误。只有这样，才能心平气和，以正常的心态做好学 生管理工作。 二、对辅导员工作内涵的认识 首先，要认识到思想政治教育工作的重要性。此次培训中， 浙江省教育厅宣传教育处薛晓飞处长在解读中央 31 号文件时， 带领我们学习了习近平总书记在全国高校思政工作会议上的讲 话精神，让我们更加深刻地体会到了高校是意识形态工作的特殊 重要阵地。 而作为辅导员， 在高校的思想文化阵地的建设和管理 中扮演着非常重要的角色。 加强大学生思想政治教育， 是学校育 人工作的中心环节， 大学生的思想政治素质在综合素质中居于重 要地位。辅导员在思想教育过程中要把以情感人与以理服人结合 起来。处理一些学生问题要有理有据， 并且要用真心诚意去打动 学生，真正做到让学生心服口服。 思想工作在管理和引导之间应 该以引导促进管理，使思想工作更有长效性。 因此，如何通过 加强思想政治教育， 切实解决学生的实际问题、 满足学生的实际 需求，从而培养出一代又一代符合时代要求的社会主义事业的