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高考最后一个月——回归课本 高考最后一个月——回归课本 高考临近，对于每一个高三学子来说，已经到了临考冲 刺准备“收网”的最后阶段。如何利用这段短暂时间温书复 习，巩固知识，做最后的冲刺，达到事半功倍的效果？如何 应对今年高考可能出现的新情况，在考试中避免不必要的失 分？ 昨日，华师附中、广雅中学、广铁一中 5 位有丰富 高三教学经验的中学老师做客南都接听高考热线，分别就语 文、数学、英语、文科综合和理科综合 5 科的复习技巧提出 了自己的见解。在回答考生、家长的问题时，几位名师都提 到一个共同的问题： 在最后一个月的冲刺中， 要减少盲目性， 减少题海战术，重视回归课本、回读高考题，要向准确性、 规范性来要成绩。语文篇 [ 复习要领 ] ： 回归课本 找“熟悉的陌生人”●周瑛 (广州铁一中学语文备课组组长， 高级教师 ) 越是在最后的冲刺阶段，越需要回归教材。对于语文科 来说，在最后阶段回归课本复习文言文是最有效果的。除了 考纲要求的 60 篇古诗文默写均来自于课本外，高考文言文 阅读不少内容均可以在课本中找到它们真正的“老家” ，实 际上就是“熟悉的陌生人” 。剩下 30 天，一定要加强积累、 加强记忆，比如说语文的词诗名句背诵，作文的时鲜素材， 解题思维、模式。 在最后三天，尤其要注重考前审题答题训练，向准确、 规范要成绩。考生不妨掌握两种重要的准确答题方法，一是 关键词答题法，二是分点答题法。考生每做一题，都要有意 引导自己进入最佳的思维状态，细读文本，审慎推敲，明其 所问，知其预设，生成思路，择要作答。 在作文方面，可以多关注一些热点话题，背诵一些新鲜 的时事素材，关注去年以来的民生素材或热点，如富二代、 企业诚信、 李刚事件、 FA CEBO O K 等事件或人物都可有所 涉猎。问：孩子在二模考试时作文没做完，只拿了 20 分， 如何避免这种情况？ 答： 写作文时，先审好话题或标题，搞清楚其概念。如二 模作文以“另类”为话题，先对“另类”下个自己的定义， 如广州亚运会水上开幕式就是一种另类。对概念加上定语， 如“另类是一种美” ，并进行阐述。接下来多研究材料，如 布鲁诺的思想在中世纪是另类，李宇春的装扮是另类等，这 些都是世人眼中“另类”的代表，但最后都成为了名人。文 章最后介绍你的态度 另类是好或不好，你怎么看待。 如果不擅长议论文的话，可以写成记叙文，这样就不容 易跑题。可以编写一个故事，记录身边人的另类行为，并进 行分析。 问：理科成绩好， 语文成绩不稳定， 在最后一个月怎么提升？ 答：如果最后 30 天全力以赴，语文提升 10 分是有可能的。 首先是回归教材，课本主要看文言文，重要的 10 篇左右， 实词共 120 个，虚词 18 个，一定要掌握住。可以拿出近四 年的广东高考试题，结合老师强调的，看看考哪些知识点， 掌握住答题规律和技巧。多背诵古诗词，但不能死记硬背， 在理解基础上记忆。默写的分一定要拿到，丢了很可惜。 作文可以多看看广东省的历年范文，模仿满分作文，把人家 的优点为我所用。平常多练习， 40 分钟完成一篇作文，这样 在高考时才不会慌。 最后是掌握答题要点，表达清楚和书写规范非常重要， 避免无谓的失分。 问：作文经常跑题，能不能套用以前的作文？ 答：不能盲目套用，因为每年的侧重点都不一样，如是合适 的素材就可以用，围绕话题进行阐述，作文要求稳，揣摩出 题人的思路。数学篇 [ 复习要领 ] 数学要天天做， 保