教学目标的设计.pptxVIP

教学目标的设计;案例分析;学期教学目标;一、教育目标的层次;二、课堂教学目标的功能;三、教学目标的设计;布卢姆教育目标分类说;2．情感领域的教育目标：由低到高的水平共分为五级：;3．技能领域的教育目标;2、教学目标的水平和行为描述;技能掌握由低到高分三个学习水平 ;情感态度与价值观分三个学习水平 ;;3、教学目标的陈述;;②内部与外显行为相结合的目标陈述法： ;通过活动，学生体会到合作的重要性。 学生在活动过程中，喜欢合作，愿意合作，体验合作带来的快乐情感。 学生在活动过程中， 掌握合作的基本技巧。 学生能接纳、理解自己对异性的情感，并能够表达这种情感（正常表达，不压抑） 知道自己的选择和行为的后果的联系，学会为自己的选择负责。 （使男同学们懂得如何用理智来控制自己的情感，懂得与异性交往必须保持一定距离。 引导男同学们树立健康、负责任的性态度。） ;;;教学目标设计中要注意的几个问题;如何看课与反思;