江苏省太仓市第二中学九年级物理上册 12.1 动能 势能 机械能教案 （苏科版）.DOCVIP

12.1 动能 势能 机械能 课题 教学设计思路 1、教材分析 本节教材首先在学生刚学过的功的知识基础上，从两幅有关功和能的生活实例引出能量的初步概念，不必追求严密性。知道能量的初步概念后，教材列举了锤子、子弹做功的现象，使学生对运动的物体具有能量形成比较清楚的具体印象，由此引出动能的概念，随后教材设计了用实验探究小车动能的大小跟速度、质量的关系。势能的教学也是通过实例从做功的角度出发，再结合实验探究影响势能大小的因素。最后，教材给出了机械能的概念。 2、学情分析 学习本节内容之前，学生在初二学习《重力》一节中已经对能量和重力势能有了初步的了解，为本节内容的探究性学习做好了铺垫。该阶段学