江苏省张家港市第一中学九年级政治教案：走共同富裕道路（苏教版）.docVIP

学科 政治 课题 执教 高磊 时间 案例背景 教材分析 本课主要讲述了我国社会主义初级阶段的基本经济制度，以及多种所有制经济的含义、地位及相互关系。 学情分析 本课这部分内容在理论上有一定的浓度，在理解肯一定的难度，因此教学中要紧密结合学生的思想实际，结合社会实际，尤其是当地改革开放的实际进行教学。 教学目标 知识技能 通过教学使学生掌握以下知识点： 1．公有制经济的地位； 2．理解国有经济、集体经济的含义、地位、作用； 3．非公有制经济的地位、作用； 4．公有制与非公有制经济的关系； 5．了解公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。 6．坚持社会