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《生命可以永恒吗》教学设计
一、教学目标
1.情感、态度与价值观目标：树立热爱生命、敬畏生命的意识。引导学生用积极的情感、健康的心态来关注生命、珍爱生命。
2.能力目标：培养对生命问题的辩证思维能力，理解生命有时尽，有接续。
3.知识目标：了解和掌握生命来之不易、生命是独特的且是不可逆的、短暂的以及个体生命是人类的接续。
二、教学重难点
重点：生命是独特的、不可逆的及生命发展的自然规律。
难点：怎样理解人类生命的接续。
三、教学过程?
（一）情景导入——引入生命的话题?
播放臧克家的诗《有的人》，设问我们为什么活着？人生有何意义？生命可以永恒吗？让学生感受到有的人活着，他已经死
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