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— PAGE \* Arabic 1 — 设计素描课程教案81598 设计素描教案  课程名称：设计素描  任课教师：史鹏  教学单位：山西轻工职业技术学院   教学内容与过程辅助手段时间分配  第一部分：导入  介绍本门课程的课程性质、学科地位和教学目标要求，概述本次课教学目的及要求，并指出本节课学生应掌握的重点难点。  设计素描课程系统教学模式  培养目的：  1、培养严谨的视觉感受与反应能力（眼）  2、培养科学的理性分析与理解能力（脑）  3、培养丰富的形象思维与创新能力（心）  4、培养熟练的视觉传达与表现能力（手）  第二部分：教学内容  一、设计素描的基本理论概述  （一）定义  1、素描：绘画术语，主要以单色线条和明暗来塑造物体形象，是造型艺术基本功之一，它以锻练观察和表达物象的形体、结构、动态、质感、量感、明暗关系为目的，由此研究和掌握造型的基本规律。  2、设计素描：以设计为目的，以素描为手段，根据素描造型规律和设计艺术要求创造的单色造型艺术。  （二）设计素描的分类  1、结构素描15 30 30     2、精细素描  3、创意素描  （三）设计素描的学习目的  1、敏锐的视觉观察和感受能力  2、透过事物表面看内部本质的理解思维习惯  3、培养想象力和创意能力  4、培养综合艺术素质和对美感的有效把握和表现能力  总结  对本次课的结构进行简单的梳理，着重回顾教学重点和教学难点，  进行知识拓展。  19  14 课后作业  1、了解设计素描与常规素描的区别，下节课提问  2、课后欣赏结构素描范画  教学后记（包括内容、方法、学情、资源等）  注：授课序次与教学进程表一致   教学内容与过程辅助手段时间分配  第一部分：导入  复习上节课重点内容，引入新课  第二部分：教学内容  二、设计素描的形成与发展  （一）设置问题：  1、素描是从什么时候开始的  2、人们为什么画素描  3、素描和设计素描有什么不同  4、设计素描的功能是什么  （二）分组讨论与提问  （三）知识点讲解  1、设计素描的产生与发展过程  ※2、设计素描与传统素描的区别  从概念、性质、构图方式、表现形式、表现手段、空间观念、细节表现几个方面进行讲解。  三、设计素描的学习目的和任务  1、设计素描教学为设计服务  2、训练形象思维和表达能力  四、欣赏优秀设计素描范画  1、石膏几何形体设计素描14  30 25      2、石膏人像结构素描  3、静物设计素描  4、人像设计素描  总结：  对本次课的教学重点和难点进行总结并进行知识拓展。  25  14 课后作业  总结素描与设计素描的区别，结合教材进行对比分析。  教学后记（包括内容、方法、学情、资源等）  注：授课序次与教学进程表一致       教学内容与过程  辅助手段  时间分配第一部分：导入  复习上节课教学重点，概述本次课程教学目的要求，引  入新课  第二部分：教学内容  一、结构形态造型的定义  结构形态造型是指以结构形态研究为中心，以线条为造  型手段，依靠透视的基本原理进行造型。结构形态造型是设  计素描教学的首要课程。  二、造型功能和特点  三、结构类型  （一）框架型结构  框架结构是由主杆部分和支杆部分连接而成，支干通过  关节系统与主杆连接构成一个整体。我们人体就是一个很明  显的例证。  （二）体量型结构  体量型结构，就是物体自身体积所呈现出来的结构形  式。例如：瓶子结构就属于体量型结构。  13  20  20   注：授课序次与教学进程表一致     一个立方体只要有一个面与画面平行，透视线消失于心  点的作图方法，称为平