【试题】云南省第二次高中毕业生复习统一检测(理科综合物理部分)(Word试题含PDF答案).docxVIP

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  • 2021-09-13 发布于四川
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【试题】云南省第二次高中毕业生复习统一检测(理科综合物理部分)(Word试题含PDF答案).docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 2021 年云南省其次次高中毕业生复习统一检测 (理科综合物理部分) 二、挑选题:本大题共 8 小题,每道题 6 分;在每道题给出的四个选项中,第 14-18 题只有一项符合题目要求,第 19-21 题再多项符合题目要求;全部选对的得 6 分,选对但不全的得 3 分, 有选错的得 0 分; 如下列图,一质量不计的弹性绳水平固定在开降机顶端,在弹性绳的中点悬挂一物块,静止时物块处于图中实线位置,当升降机运动时,物块处于图中虚线位置;就升降机运动情形可能是 匀速下降B.减速下降C.加速上升D.加速下降 将一小球由静止释放,小球下落与水平地面碰撞后竖直向上弹起,小球与地面碰撞的时间极短,忽视不计;如小球与地面碰撞时没有机械能缺失,且运动过程中小球所受空气阻力大小不变,以竖直向下为正方向,能正确反映小球运动情形的速度图像是 如下列图,三条水公平间距的虚线为竖直平面内某电场的等势线, 一带电小球在此竖直平面内从 A 点沿直线运动到 B 点,就 小球的动能肯定增大B.小球的动能可能减小C.小球的电势能肯定增加D.小球的电势能肯定减小 如图甲所示,一物块沿粗糙斜面下滑,其动能 Ek 随 下滑距离 x 变化的图像如图乙所示, 依据图乙中相关数据可求得: 物块的质量 B.物块运动的加速度 C.物块所受的合外力 D.物块与斜面之间的动摩擦因数 己知长直通电导线在其四周产生的磁场中某点的磁感应强度与该导线中的电流成正比,与该 点到导线的距离成反比;如下列图,固定长直导线 MN 右侧固定一边长为 L 的正方形导线框abcd,MN 与导线框在同一平面内,导线框 ab 边到 MN 的距离也为 L,如 MN 和导线框中都通有恒定电流 I0 时,导线框对 MN 的安培力大小为 F,就 MN 在导线框 ab 边处产生的磁场的磁感应强度大小为: 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 2 F 3I 0L C. 3F 2 I 0L 2 I 0 L D. 2 F I 0L 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 如下列图的电路中,电源电压 u 的瞬时表达式为: u= 220 2 sin 100 πt V, R 是定值电阻, S 是辉光电压 (能使其发光所需的最小电压 )为 220V 的氖管,以下说法正确选项A.电压表示数为 311V 电压表示数为 220V 1s 内氖管发光的时间为 0.5s 2 1s 内氖管发光的时间为 s 2 某行星平均密度与地球相同,半径为地球半径的 2 倍,如用 T0 表示地球近地卫星周期,用 T 表示该行星近地卫星周期,用 v0 表示围绕地球表面运行的卫星的速率,用 v 表示围绕该行星 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. 表面运行的卫星的速率, 用 go 表示地球表面的重力加速度, 用 g 表示该行星表面的重力加速度,就 A.T=2T0 B. v =2 v0 C.g=2go D. T=T0 如下列图,两光滑平行金属导轨放置于水平桌面上,左端接一电阻 R,导轨上跨接始终导体棒与导轨和电阻 R 形成闭合回路,让导体棒从位置 A 以初速度 v0 开头沿导轨向右滑动,到达 v0 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 |载. 位置 C 时速度变为 正确选项 ,B 为 A、C 的中间位置,除电阻 R 之外,其余电阻均不计,以下说法 2 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 导体棒从 A 到 C 的过程中,加速度逐步减小 导体棒从 A 到 B 与从 B 到 C 通过 R 的电荷量相等 导体棒从 A 到 B 通过 R 的电荷量大于从 B 到 C 通过 R 的电荷量 导体棒从 A 到 B 与从 B 到 C 的过程中电阻 R 产生的热量相等22.(6 分) 利用下图所示装置可以做一些力学试验; 以下说法正确选项 A.利用此装置“讨论匀变速直线运动”时必需平稳摩擦力 B.利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时,假如画出 a—M 关系图象是一条曲线,就可以确定加速度与质量成反比 C.利用此装置探究“功与速度变化的关系”试验时,应将放置打点计时器的那端木板适当垫高,这样做的目的是为了平稳摩

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