【教案】青少年足球训练101例-游戏24例教案资料.docxVIP

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  • 2021-09-13 发布于四川
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【教案】青少年足球训练101例-游戏24例教案资料.docx

精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 青少年足球训练 101 例总教练:蔡 伟 总编辑:王思淇编 辑 :黄 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 麟 张 鹏 校 对 :唐赛虎 一、炸弹嬉戏 训练方法: (1 将参训儿童平均分为两个队伍(比如橙队和蓝队); (2 在 10MX5M 的场地正中间,用标志碟作为中场线分隔成 2 个半场;(3 两队的队员分别拿球在自己的半场内; 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 (4 听到教练开头的口令后,各队球员将球踢到对方的半场内的得一分,踢到对方场外的不得分;(可让家长们站在场外帮助,不让球离场外太远) (5 队员不得越过中场线踢球,; (61 分钟后,教练叫停,把球踢到对方半场多的队获胜,输的队有小的惩处, 如:拍手跳,抬腿跳; 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 规章改进: 用手抱球到对方区域最远端的线上,球最多的一方失败,最少的一方胜 利; 在对方半场内,散落放置小的标志桶,把对方全部标志桶踢倒的队获胜, 不能爱护标记桶,踢到后不能扶起来,直至竞赛终止; 带球到对方区域,教练叫停后,球最多的一方失败,最少的一方成功; 训练目标: 该训练可以提高参训儿童踢球的熟识度;可以初步培育孩子的判定力; * 二、小马过河 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 训练方法: 将队员分为持球队员和无球队员 在 10Mx15M 的场地内无球队员站在中间,放置一个标志碟为起点; 无球队员用手抓持球队员的球,持球队员的球被抓后转换为无球队员, 将球放置场外; 队员不得将球带出限制区域内穿过无球队员; 持球队员穿过无球队员得分,直至无球队员人数大于持球队员人数,嬉戏终止; 最终持球者获胜得双倍分数; 规章改进: 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 无球队员牵手,将持球队员的球用脚踢出场外得分,持球队员加入无球队员行列; 训练目标: 该训练可以提高参训儿童的判定才能,并培育儿童的决策才能; 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 三、木头人 训练方法: 在 15Mx15M 的场地,队员持球站在线上,教练员背身站在对面的线 上; 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 教练员喊开头,全部人往教练方向直线带球,教练会突然喊停,假如有队 员仍在动就要回到动身点重新动身,如此反复; 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 最先到达教练那条线的队员得分,最终到达者赐予小惩处;如:蹲起一个, 打个滚等等; 规章改进: 教练员持不同颜色的 2 个标志碟,如:(红色,黄色)教练举黄色为前进, 举红色就要停止带球; 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 训练目标: 提高儿童的球感及控球才能,培育孩子们对足球的爱好;四、穿越火线 训练方法: 将队员分为持球队员和无球队员; 在 10Mx20M 的场地内无球队员做在地上随便移动; 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 持球队员需穿越过无球队员,如被无球队员用双腿或双手抱住球,就通关 失败转换为无球队员; (4)1 分钟后,教练叫停,最终持球人员得分; 规章改进: 教练加入,增加持球队员压力; 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 |精. |品. |可. |编. |辑. |学. |习. |资. |料. * | * | * | * | |欢. |迎. |下. |载. 训练目标: 该训练可培育儿童的思维才能,提高儿童的球感及运球才能;五、保卫家园 训练方法: 将队员分为攻击队员和防守队员 精品word学习资料可编辑 名师归纳总结——欢迎下载 防守队员人数是 1-2 人,在 10Mx10M 的场地内随便活动,攻击队员在距离防守队员区域外 2M 的距离; 攻击队员持球将球踢进防守队员区域,踢进一次得一分,用力过大或过 小都会造成不得

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