高中政治经济常识中的计算题汇总素材必修1.pdfVIP

经济常识中的计算题汇总 经济常识中的计算题整体上可归为两类：一是显形计算题，即进行具体数字 运算的计算题；二是隐性计算题， 即无需进行运算的计算题。 下面对经济常识几 种常见的计算题进行归纳并举例分析。 一、关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题 1. 纸币的含义 纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 纸币本身没有价值，它只是代替金属货币执行流通手段的职能。 2. 纸币的面值和购买力 国家有权发行纸币，有权决定纸币的面额（面值的大小），但不可以任意发 行纸币，也无权规定纸币的购买力。纸币的购买力是在市场竞争中实现的。 3. 流通中所需要的货币量的公式 流通中所需要的货币量取决于三个因素：待售商品数量、商品价格水平、货 币流通次数。 流通中所需要的货币量与待售商品数量成正比，与商品价格水平成正比，与 商品价格总额成正比，与货币流通次数成反比。 4. 通货膨胀与通货紧缩 通货膨胀：是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行 量超过流通中实际需要的货币量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 通货紧缩：是与通货膨胀相反的一种经济现象。 它表现为物价全面持续下跌， 通常伴随着经济衰退出现。 例 1: 某国待售商品 1000 亿件，平均每件商品价格 10 元，据测定该年每 1 元平均流通 5 次，当年该国流通中需要货币量是 ______亿元，当年该国政府实际 发行了 4000 亿元纸币，这时的 1 元钱相当 ______元纸币，这会引发 ______。下 列答案正确的是 A.4000 0.25 购买力降低 B.2000 0.5 通货膨胀 C.2000 2 纸币升值 D.2000 0.5 购买力提高 【解析】流通中所需要的货币量公式： 流通中所需要的货币量 =商品的价格总额 / 货币流通次数 = （待售商品数量 X 商品价格水平） / 货币流通次数。 由此公式可知， 用心 爱心 专心 1 这一年流通中所需要的货币量为（ 1000X10）/5=2000 亿元。而这一年实际发行 的纸币量为 4000 亿元，为实际需要货币量的 2 倍，所以会引起纸币贬值，物价 上涨，导致通货膨胀， 此时 1 元钱的购买力只相当于 2000/4000=0.5 元。该题正 确答案为 B。 例 2 ：如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为 5000 亿件，平均价 格水平为 8 元，在这一年里货币平均周转 5 次。那么，这一年里货币发行量应为 亿元。如果这一年实际发行了 16000亿元纸币，这时的 1 元钱相当于元， 这会引 起。 A．80000.5 通货膨胀 B ．40000.25 购买力降低 C．160002纸币升值 D ．20003 购买力提高 【解析】根据流通中实际所需货币量的计算公式：流通中实际所需货币量 =商品 价格总额 / 货币流通次数 = （待售商品数量×商品价格水平） / 货币流通次数，可 知，这一年流通中所需的货币量为：（ 5000×8 ）/5=8000 （亿元），而这一年实 际发行纸币为 16000 亿元，为实际所需货币量的 2 倍，所以会引起纸币贬值， 物 价上涨，导致通货膨胀，此时 1 元钱的购买力只相当于