《多边形和圆的初步认识》PPT课件 （公开课获奖）2022年北师大版 (4).pptVIP

北师大版七年级数学上册;你能在我们生活周围找出这些平面图形吗？;找一找;找一找;;多边形？;如图，在多边形ABCDE中，点A、点B等是多边形的顶点；线段AB、线段BC等是多边形的边；∠EAB、∠B等是多边形的内角；连接不相邻两个顶点的线段叫做多边形的对角线，如线段AC、线段AD等。 ; 在平面内，各内角都相等、各边也都相等的多边形叫做正多边形。如上图分别是正三角形，正四边形〔正方形〕，正五边形，正六边形，正八边形。;如右上图，平面上，一条线段绕着一个端点旋转一周，另一个端点形成的图形叫做圆(circle)。固定的端点O称为圆心(center of circle)，线段OA的长称为半径的长〔通常也称为半径(radius)〕。 如右以下图，圆上任意两点A、B间的局部叫做圆弧，简称弧〔arc〕，记作，读作“圆弧AB〞或“弧AB〞；由一条弧AB和经过这条弧的端点的两条半径OA、OB所组成的图形叫做扇形〔sector〕。顶??在圆心的角叫做圆心角〔central angle〕。;想一想：;;;从一个多边形内部的任意一点出发，分别连接这个点与其余各顶点，可以把这个多边形分割成假设干个三角形。你能看出什么规律吗？; 从一个多边形的同一个顶点出发，分别连接这个顶点与其余各顶点，也可以把这个多边形分割成假设干个三角形。你又能找出什么规律呢？;想一想;想一想;数一数;头部：;;试一试;;数一数，图中有多少个三角形;; 谈一谈自己的感受！;当堂检测;;如图，在△ABC中，AB＞AC，D为AC边上异于A、C的一点，过D点作一直线与AB相交于点E，使所得到的新三角形与原△ABC相似.;;根据以下条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°,∠B=80°, ∠A′=40°, ∠C′=60°; 根据以下条件能否判定△ABC与△A′B′C′相似？为什么？ ∠A=40°，AB=3 ，AC=6 ∠A′=40°，A′B′=7 ，A′C′=14;根据以下条件能否判定△ABC与△A`B`C`相似？为什么？ AB=4 ，BC=6 ，AC=8 A`B`=18 ，B`C`=12 ，A`C`= 21;如图，△PCD是等边三角形，A、C、D、B在同 一直线上，且∠APB=120°. 求证：⑴△PAC∽△BPD；⑵AC·BD=CD2.; 如图,在△ABC中,DE∥BC,AH分别交DE,BC于G,H,求证:; 如图：在⊿ABC中， ∠C= 90°,BC=8,AC=6.点P从点B出发，沿着BC向点C以2cm/秒的速度移动;点Q从点C出发，沿着CA向点A以1cm/秒的速度移动。如果P、Q分别从B、C同时出发，问：;如图，△PAC∽△QCB ， △PCQ是等边三角形 (1)假设AP=1，BQ=4，求PQ的长. (2)求∠ACB的度数. (3)求证:AC2=AP·AB.