《函数和它的表示方法（第1课时） (2).pptVIP

5.1 函数和它的表示方法〔2〕 ------函数概念及确定自变量的取值范围 回忆上一节课的三个例子，思考以下问题： 〔1〕在这些问题中，自变量可以取值的范围 分别是什么？ 〔2〕对于自变量在它可以取值的范围内每取 一个值,另一个变量是否都有惟一确定的 值与它对应？ 〔3〕由此你对函数有了哪些进一步的认识？ 与同学交流. 1.进一步了解函数的概念； 2.能根据简单的函数表达式和问题情境，确定自变量可以取值的范围。 一、函数定义 在同一个变化过程中,有两个变量x,y. 如果对于变量x在可以取值的范围内每取 一个确定得值,变量y都有一个唯一确定的值与它对应,那么就说y是x的函数. 注意：〔1〕自变量“可以取值的范围〞； 〔2〕对应关系：自变量每一个确定的 值，对应一个唯一确定的函数值。 解析：由题意可知 是 是 否 2. 例1：求以下函数中自变量x可以取值的范围： (1) y=3x-2 (2) y= (3)y= (4) y= x取任意实数 x≥1 x 3：求以下函数中自变量x可以取值的范围： (1) y=3x2+1 (2) y= (3)y= (4) y= x取任意实数 x≥-2 解析：由题意可知当x为任意实数时， ； 则有一元二次方程 无解，故 ，解得 解析：由题意可知当x为任意实数时， ； 变形 ，因 故 教材第8页课后练习1、2、3题 一、函数定义 在同一个变化过程中,有两个变量x,y. 如果对于变量x在可以取值的范围内每取 一个确定得值,变量y都有一个唯一确定的值与它对应,那么就说y是x的函数. 注意〔1〕自变量“可以取值的范围〞； 〔2〕对应关系：自变量每一个确定的值，对应一个唯一 确定的函数值。 二、函数自变量取值范围确实定 〔1〕表达式为整式，自变量取全体实数； 〔2〕表达式为分式，要考虑分母不为零； 〔3〕表达式为二次根式，要考虑被开方数应为非负数； 〔4〕表达式为以上综合式子时，要充分考虑以上三种情况。 谢谢合作再见！ 确定二次函数的表达式 学习目标 1、会利用待定系数法求二次函数的表达式；〔重点〕 2、能根据条件，设出相应的二次函数的表达式的形式，较简便的求出二次函数表达式。〔难点〕 课　前　复　习 二次函数有哪几种表达式？ 一般式：y=ax2+bx+c (a≠0) 顶点式：y=a(x-h)2+k (a≠0) 交点式：y=a(x-x1)(x-x2) (a≠0) 例　题　选　讲 解： 所以，设所求的二次函数为　y=a(x＋1)2-6 由条件得： 点( 2 , 3 )在抛物线上， 代入上式，得 3=a〔2+1〕2-6, 得 a=1 所以，这个抛物线表达式为 y=(x＋1)2-6 即：y=x2+2x－5 例 1 例题 封面 因为二次函数图像的顶点坐标是〔－1，－6〕， 抛物线的顶点为〔－1，－6〕，与轴交点为 〔2，3〕求抛物线的表达式？