福建省福州江南水都中学九年级化学上册 4.2 饮用水教案（人教版）.docVIP

饮用水 一、教学目的要求 1.了解纯水与自然水的区别，水的净化、纯化方法。 2.了解硬水与人体健康的关系以及硬水的软化，及其与软水的区别。 二、本课题分析 本课题围绕水的净化问题，将吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法有序地串起来，前半部分介绍含不溶性杂质水的净化方法，后半部分以硬水软化为例介绍含溶解性杂质水的净化方法。其中过滤和蒸馏是初中化学中重要的实验操作技能，也是本课题中要重点学习的内容。 ·水质与健康 　　水、空气、食品被称为人类生命和健康的三大要素。水质的好坏直接影响到人体的健康。如何判断水质的好坏？我们可以从水的污染和水的成分这两个方面来分析。 　水污染可分为生物污染和非生物污染