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微课在高职商务英语教学中的作用 摘要:教育信息化是国家信息化战略的重要组成部分。作为教育信息化背景下的产物，微课可以实现信息技术和英语教学的有机结合，比传统的课堂教学模式更能促进当前的高职商务英语教学。本文对微课和高职商务英语教学的特点进行分析，简要探讨了微课在高职商务英语教学中的应用。 关键词:教育信息化;微课;商务英语教学 信息化是党的十八大报告中提出的“四化”之一，是当今社会发展中影响最普遍、创新最活跃的技术应用过程。教育信息化是国家信息化战略的重要组成部分，在2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010－2020年)》中提出:“到2020年，基本建成覆盖城乡各级各类学校的教育信息化体系，促进教育内容、教学手段和手法现代化;强化信息技术应用，提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果;鼓励学生利用信息手段主动学习、自主学习，增强运用信息技术分析问题和解决问题的能力;加快全民信息技术普及和应用。”2014年5月，《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》再次强调要“构建利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖的有效机制，推进职业教育资源跨区域、跨行业共建共享，逐步实现所有专业的优质数字教育资源全覆盖。”当前信息化环境下，随着教育与应用资源的日益丰富及其分享平台的不断增加，整个教育信息化建设的根本出发点是深度融合信息