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微课堂教学在提升德育教学效率的应用 摘要：得益于信息技术的不断发展和进步，微课堂教学模式悄然而生，并得到了推广和应用。在中学德育教育当中，利用微课堂教学模式具有重要的意义，不仅可以提高中学德育教学的质量，而且还可以提高德育教学的效率。因此，研究微课堂教学的有关问题势在必行。 关键词：微课堂教学；中学；德育教学；效率；应用 随着科学技术的不断发展，网络不断普及，我们逐渐进入的信息化时代，这一时代的发展特点对传统的教学模式产生了巨大的影响，带动了一种全新教学模式的发展，即微课堂教学模式，这一教学模式的应用是教学资源向微型化、碎片化的方向发展，师生可以随时在移动设备上进行观看，使学生的学习更加方便快捷，并且这种教学模式不受时间、场地等条件的限制，大大提高了教学的质量和效率。鉴于此，本文将以中学德育教学为例，阐述微课堂教学模式应用的策略，希望可以为提升中学德育教学的效率提供一下参考和建议，提高中学德育教学的水平。 一、微课堂教学有关问题综述 （一）微课堂的概念 所谓的微课堂，简单来说就是利用信息技术，以教学视频为载体，针对某个知识点或某一类题型开展的专项教学活动。这种教学模式大大丰富课堂教学的内容，学生可以随时观看教学视频，获得相应的指导，提高了学生学习的质量。因此，利用微课堂教学模式具有重要的意义。 （二）微课堂的特