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2021浙江教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案三套
2021浙江教师招聘考试教育理论综合知识模拟试题及答案一
一、单项选择题
1.人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于,人类的教育活动具有( )。
A.自然性 B.社会性 C.生产性 D.适应性
2.“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”出自于( )。
A.《学记》 B.《论语》 C.《师说》 D.《存学篇》
3.下列说法不正确的是( )。
A.教育将随国家的消亡而消亡
B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
D.教育现象最早出现于原始社会
4.提出“教育就是把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。
A.夸美纽斯 B.杜威 C.赫尔巴特 D.布鲁纳
5.教育学的研究任务是揭示( )。
A.教育规律 B.教育的本质 C.教育问题 D.教育现象
6.马克思主义观点认为,教育起源于( )。
A.心理模仿 B.生物本能 C.人的理性 D.生产劳动
7.教育“心理起源论”代表人物是( )。
A.孟禄 B.洛克 C.卢梭 D.利托尔诺
8.学校教育产生于( )阶段。
A.古代教育 B.原始教育 C.近代教育 D.现代教育
9.教育史上第一个正式提出把教育问题作为一个学术问题认识的是( )。
A.神话起源说 B.生物起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说
10.“出自造物主之手的东西都是好的,而一到人的手里,就全坏了。”这句话出自( )。
A.《爱弥儿》 B.《普通教育学》 C.《大教学论》 D.《劝学篇》
11.近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是( )。
A.裴斯泰洛齐 B.卢梭 C.康德 D.洛克
12.儿童中心说的代表人物是( )。
A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.巴班斯基 D.杜威
13.比较系统的教育体系形成于( )。
A.原始社会 B.封建社会 C.资本主义社会 D.社会主义社会
14.被称作是“教育学的雏形”的中国古代教育学论著是( )。
A.《礼记》 B.《学记》 C.《论语》 D.《孟子》
15.《爱弥儿》是 18 世纪法国启蒙思想家、教育家卢梭的代表作,该书核心思想与观点是让儿童接受( )。
A.顺其自然的教育 B.泛智教育 C.绅士教育 D.教育心理化
16.教育工作中居于核心地位的是( )。
A.教育目的 B.教育内容 C.教育手段 D.教育结构
17.教育目的的作用不包括( )。
A.导向作用 B.激励作用 C.评价作用 D.决定作用
18.教育目的层次不包括( )。
A.国家教育目标 B.学校培养目标
C.教师教学目标 D.学生学习目标
19.我国第一部具有资本主义性质的现代学制是( )。
A.壬寅学制 B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制 D.壬戌学制
20.人们常说“教学有法,但无定法”反映了教师劳动具有( )。
A.连续性特点 B.示范性特点 C.长期性特点 D.创造性特点
21.由学生自己来提出问题,设计方案,实施并得出结论的课程,属于( )。
A.实践型课程 B.研究型课程 C.拓展型课程 D.知识型课程
22.新课程结构区别与现行课程结构的三个基本特征及调整原则是( )。
①均衡性 ②综合性 ③选择性
④系统性 ⑤实用性
A.①②③ B.②③④ C.①④⑤ D.①②③④⑤
23.展示学校办学宗旨和特色的课程是( )。
A.地方课程 B.校本课程 C.国家课程 D.学科课程
24.某中学开设了科学课,由原来的物理、化学、生物、劳技整合而成,这门课程属于( )。
A.学科课程 B.活动课程 C.综合课程 D.环境课程
25.教师上课时,一边讲授,一边板书,一边观察学生的动向,这是( )。
A.注意的广度 B.注意的转移 C.注意的分配 D.注意的稳定性
26.注意的两个最基本的特点是( )。
A.指向性与选择性 B.指向性与集中性
C.紧张性与集中性 D.紧张性与选择性
27.学生在做问答题时的记忆活动主要是( )。
A.识记 B.保持 C.再认 D.回忆
28.“一题多解,演绎推理”是( )。
A.再现思维 B.求同思维 C.辐合思维 D.发散思维
29.维果斯基心理发展观的核心思想是( )。
A.“文化-历史”发展观 B.内心说
C.最近发展区 D.教学应走在发展前面
30.根据皮亚杰的认知发展阶级理论,7-11岁儿童的认知发展大体上处于( )阶段。
A.感知 B.前运算 C.具体运算 D.形式运算
答案:1-5 BAAAA 6-10 DAABA 11-15 DDCBA
16-20 BDDCD 21-25 BABCC 26-30 BDDCC
二、多项选择题
1.教师是履行教育教学职责的专业人员,承担( )的使命。
A.教书育人 B.培养社会主
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