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PAGE / NUMPAGES 2021上海教师招聘考试心理学练习题及答案五套 2021上海教师招聘考试心理学练习题及答案一 第一节　态度与品德的实质及其关系 1、态度是＿＿＿＿＿＿＿＿。（一般认为态度是通过学习而形成的、影响个人的行为选择的内部准备状态或反应的倾向性。） 2、态度的结构包括＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。（态度的认知成分，态度的情感成分，态度的行为成分） 3、＿＿＿＿指个体对态度对象所具有的带有评价意义的观念和信念。＿＿＿＿指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验，是态度的核心成分。＿＿＿＿指准备对某对象做出某种反应的意向或意图。（态度的认知成分，态度的情感成分，态度的行为成分） 4、品德是＿＿＿＿＿＿＿＿。（道德品质的简称，是社会道德在个人身上的体现，是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的比较稳定的心理特征和倾向。） 5、品德的心理结构包括＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿三个成分。（道德认识、道德情感、道德行为） 6、＿＿＿＿是对道德规范及其执行意义的认识。＿＿＿＿是个体品德的核心部分。（道德认识，道德认识） 7、＿＿＿＿是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。＿＿＿＿的内容主要包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感，其中，＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿对于儿童和青少年尤为重要。缺乏义务感、责任感和羞耻感，也就无所谓品德的发展。（道德情感，道德情感，义务感、责任感、羞耻感） 8、道德情感从表现形式上看，主要包括三种：一是＿＿＿＿，即由于对某种具体的道德情境的直接感知而迅速发生的情感体验。二是＿＿＿＿，即通过对某种道德形象的想像而发生的情感体验。三是＿＿＿＿，即以清楚地意识到道德概念、原理和原则为中介的情感体验。（直觉的道德情感，想像的道德情感，伦理的道德情感） 9、＿＿＿＿是个体在一定的道德认识指引和道德情感激励下所表现出来的他人或社会具有道德意义的行为。＿＿＿＿是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。道德行为包括＿＿＿＿和＿＿＿＿。（道德行为，道德行为，道德行为技能，道德行为习惯） 第二节　中学生品德发展的基本特征 1、品德发展的阶段理论有＿＿＿＿，＿＿＿＿。（皮亚杰的道德发展阶段论，柯尔伯格的道德发展阶段论） 2、皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段：＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。（在10岁以前，儿童对道德行为的判断主要是依据他人设定的外在标准，称为他律道德。在10岁以后，儿童的判断主要是依据自己认可的内在标准，称为自律道德。） 3、柯尔伯格采用＿＿＿＿法研究道德发展，提出了三水平六阶段的道德发展阶段论：（1）＿＿＿＿水平，阶段＿＿＿＿，第二阶段＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿水平，第三阶段＿＿＿＿，第四阶段＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿水平，第五阶段＿＿＿＿，第六阶段＿＿＿＿。（两难故事。（1）前习俗水平，惩罚服从取向阶段，相对功利取向阶段；（2）习俗水平，寻求认可取向阶段，遵守法则取向阶段；（3）后习俗水平，社会契约取向阶段，普遍伦理取向阶段。） 4、研究表明，大多数9岁以下的儿童以及少数青少年处于＿＿＿＿道德水平，大部分青年和成人都处于＿＿＿＿，＿＿＿＿一般要到20岁以后才能出现，而且只有少数人才能达到。（前习俗，习俗水平，后习俗水平） 5、中学生品德发展的基本特征：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿，包括＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿。（2）＿＿＿＿＿＿＿＿，包括＿＿＿＿，＿＿＿＿。（（1）伦理道德发展具有自律性，言行一致。形成道德信念与道德理想；自我意识增强；道德行为习惯逐步巩固；品德结构更为完善。（2）品德发展由动荡向成熟过渡。初中阶段品德发展具有动荡性；高中阶段品德发展趋向成熟。） 6、＿＿＿＿是人与人之间的关系以及必须遵守的行为准则，它是道德关系的概括，＿＿＿＿是道德发展的阶段。（伦理，伦理道德） 7、初中阶段既是人生观开始形成的时期，又是容易发生品德的两极分化的时期。品德不良、违法犯罪多发生在这个时期。根据研究，＿＿＿＿是品德发展的关键期。（初二年级） 第三节　态度与品德学习的一般过程与条件 1、一般认为，态度与品德的形成过程经历＿＿＿＿、＿＿＿＿与＿＿＿＿三个阶段。（依从、认同、内化） 2、＿＿＿＿阶段的行为具有盲目性、被动性，不稳定，随情境的变化而变化。＿＿＿＿阶段的行为具有一定的自觉性、主动性和稳定性等特点。＿＿＿＿阶段的行为具有高度的自觉性和主动性，并具有坚定性。（依从，认同，内化） 3、依从包括＿＿＿＿和＿＿＿＿两种。＿＿＿＿是指人们对于某种行为要求的依据或必要性缺乏认识与体验，跟随他们行动的现象。＿＿＿＿是指在权威命令、社会舆论或群体气氛的压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为。（从