原创力文档- 2
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- 2021-09-15 发布于河北
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1理解文中古诗词的含义。
2.把握说明对象及特征，进一步提高说明文的阅读能力。
教材分析 重点 激发学生对传统文化的兴趣，学习古代劳动人民的智慧
难点 激发学生对传统文化的兴趣，学习古代劳动人民的智慧
一、导入：
屏风，一个富有诗意的名词，它有着神秘的作用，集实用与装饰功能于一身。虽在我们的生活中不多见，但它独有的魅力仍能牵动我们的情思。今天，让我们与陈从周先生一道说“屏”。
二、作者简介：
陈从周：（1918—2000），浙江杭州人，古建筑园林专家，并擅长文、史，兼工诗词、绘画。
三、朗读课文，整体感知文意。
1．请用原文给屏下一个定义。
明确：a．屏的含义：屏者，障也，用作遮挡、阻隔的东
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