新课标人教版数学三年级上册 《认识分数》公开课教案.pdfVIP

《认识分数》教学设计 【教学内容】：新人教版三年级上册P89-P91几分之一。 【教学目标】： 知识与技能：使学生能结合直观图示初步认识分数，知道把一个物 或一个图形平均分成几份，其中的一份可以用几分之一表示，能用白纸、 涂色等实际操作的结果表示相应的分数，知道分数各部分的名称，会读 写分数。 过程与方法：通过开展丰富的数学活动，让学生获得以平均分及分子、 分母含义的充分感知和体验，为进一步认识分数积累感性经验，培养学 生动手和解决问题的能力。 情感态度和价值观：感受分数源于生活，体会到数学与生活的密切联 系，增强学生对数学的兴趣。 【教学重点】：认识几分之一，感悟分数的含义。 【教学难点】：理解几分之一的含义。 【教学准备】：课件、直尺、正方形、圆形纸片、彩笔等 【教学过程】： 【导课】：师：今天我们一起上一节数学课，说起学习数学，我们从牙牙 学语时就开始学会数数了，你知道哪些数字呢？ 生：1、2、3、4、5。 师：很好，谁还知道？ 生：6、7、8、9、10。 师：那生活中遇到的数量是不是都可以用整数来表示呢？今天我们就通 过分一分的方法，来研究这个问题。 一、自主合作，学习新知 （一） 认识1 2 师