2021新疆特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套.docVIP

PAGE / NUMPAGES 2021新疆特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案三套 2021新疆特岗教师招聘考试教育综合知识模拟题及答案一 第一部分客观题 单选题 1.有西方学者研究发现，美国大多数教师出身于中产阶级，习惯用中产阶级的价值观作为奖惩的标准，即不合乎他们的要求就要受到处罚。这实质上是教师在利用教育对文化进行( )。 A.传递 B.选择 C.创造 D.传播 2.“仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱”所揭示的是( )的关系。 A.政治与教育 B.文化与教育 C.经济与教育 D.法制与教育 3.“人受了什么样的教育就成为什么样的人”“人之所以成为人完全是教育的结果”这种观点属于人的发展因素的( )。 A.环境决定论 B.遗传决定论 C.教育万能论 D.儿童理学论 4.把教育隐喻为“园艺”，把学生比作“祖国的花朵”，称教师为“园丁”。持这种观点的人在人的身心发展影响因素问题上倾向于( )。 A.遗传决定论 B.成熟轮 C.环境决定论 D.内因与外因交互作用论 5.“时过然后学，虽勤苦而难成”说明教学工作应遵循个体身心发展规律是( )。 A.顺序性 B.互补性 C.不均衡性 D.个别差异性 6.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( )。 A.生产力 B.文化传统 C.社会制度 D.科技水平 7.班主任工作的中心环节是( )。 A.制定班级工作计划 B.组织和培养班集体 C.全面了解学生，研究学生动向 D.做好个别教育工作 8.一个人在行动中具有明确的目的，能认识行动的社会意义，并使自己的行为服从于社会活动的要求，这种意志品质被称为意志的( )。 A.主动性 B.自制力 C.自觉性 D.坚韧性 9.我国原《义务教育法》和新修订的《义务教育法》开始实施的时间分别是( )。 A.1986年9月1日和2006年9月1日 B.1986年7月1日和2006年7月1日 C.1986年7月1日和2006年9月1日 D.1986年9月1日和2006年7月1日 10.“学会如何学习”实质上是指( )。 A.培养学习的浓厚兴趣 B.学会在适当的条件下应用适当的认知策略 C.掌握系统的科学概念与原理 D.掌握大量牢固的言语信息 第二部分主观题 一、简答题(共4题，每题4分，共16分) 1. 引起和保持有意注意的条件有哪些? 2. 简述如何促进能力的培养。 3. 简述操作技能形成的阶段。 4. 简述品德与道德的联系。 二、材料分析(共2题，每题12分，共24分) 1. 阅读下面案例材料，回答问题。 在上课时，林老师在给学生讲“磁铁”之前演示了一个小“魔术”：一盆水中游着一只“小鹅”(标本)，林老师手里拿着一块面包吸引“小鹅”，“小鹅”就紧紧跟着面包转。学生都感到很惊奇。林老师边演示边问：“你们想知道这是为什么吗?”学生响亮地回答：“想!”这时林老师就从“小鹅”的嘴里取出一块铁片，又从面包中间拿出一块磁铁。然后他向学生演示了磁铁的作用，让学生观察、讨论，并总结出磁铁的特性。接着又问学生日常生活中有哪些物品运用了磁铁，并让学生思考磁铁在实际生活中的具体运用。学生纷纷举手抢着回答。 (1)案例中的林老师主要遵循了什么教学原则? (2)林老师的做法对教师教学有哪些启示? 2. 下面这个实例是李镇西老师《走进心灵》里面提到的，请你对该案例中的教育理念和教育原则进行简要分析。 一次公开课，按照惯例，我应该依学号顺序抽一名学生起来进行课前“一分钟讲演”，直到上课铃响，我还在犹豫，当天的公开课是否取消，因为这次讲演已经轮到魏霞，而他也是一个说话结结巴巴胆小的女同学，如果她没说好，岂不是“煞”了这堂公开课的风景。 但是，不容我多想，当师生互相问好之后，我准备直接讲课时，魏霞同学竟然举起手来并用哆嗦的声音说：“李老师，今天该轮到我了。”我只好让她上台表演，内容是当天的新闻，她的声音照样结结巴巴，但比平常要稍微大一些，而且看得出来。她事先是做了相当认真的准备的，仅凭这一点，我就应该鼓励她，而且相信她会受到鼓舞的。 正当我准备热情洋溢地表扬她一番时，我的脑子里突然转了一个弯，何不把我个人对她的表扬变成全班同学对她的赞赏呢?于是，我有意问全班同学“比起过去，魏霞的进步大不大呢?” “大”同学一致说。 “好，那就让我们以热烈的掌声对魏霞的进步表示祝贺。”教室里响起了一片掌声。 来自同学的鼓励无疑使魏霞振奋，因为这以后她在课堂上主动发言的次数也越来越多了。 第一部分客观题 单选题 参考答案 1.【答案】B。2.【答案】C。3.【答案】C。4.【答案】C。5.【答案】C。 6.【答案】A。7.【答案】B。8.【答案】C。9.【答案】C。10.【答案】B。 第二部分主观题 一、简答题 1.【参考答案】 引起和保持有意注意的条件.有以下几点： (1)明确活动的目的和任务