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高中地理第二单元走可持续发展之路单元过关检测二走可持续发展之路鲁教版必修3 高中地理第二单元走可持续发展之路单元过关检测二走可持续发展之路鲁教版必修3 PAGE / NUMPAGES 高中地理第二单元走可持续发展之路单元过关检测二走可持续发展之路鲁教版必修3 单元过关检测（二）  走可连续发展之路 一、选择题 ( 每题 4 分，共 44 分)以下图为人地关系演变阶段图。读图，回答  1～2 题。 1．在左图所示阶段人类活动惹起的环境问题主假如 ( ) ①草地退化 ②水土流失 ③酸雨危害 ④全世界变暖 A．①②  B．③④ C．①③  D ．②④ 2．产生于右图所示阶段的人地关系思想有 ( ) ①天数决定全部 ②自然主宰人类 ③谋事在人 ④人类应当与自然和睦相处 A．①②  B ．③④ C．①③  D ．②④ 分析：   第 1 题，图中为农业生产，对环境的影响是草地退化、水土流失。第 2 题，工业文明期间， 人类征服自然的本事增强，  产生的思想为谋事在人，  造成环境的损坏， 从而思虑人类应当与自然和睦相处。 按常理，鸭子长得越快鸭农越赚钱。 但在湖北云梦、京山等地，一些鸭农却养起了“慢 生鸭”。在自然环境中捕食，辅之以麦麸、玉米、谷糠和青饲料，这样养的鸭比用有增添剂 的浓缩饲料饲养的晚 2 个多月才能出栏， 但肉质好，价钱高， 成为更有赚头的绿色食品。据 此