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微课在高中物理教学的作用 【摘要】随着近些年来信息的传递与交流愈发快速，各式各样的信息产品便逐渐呈现在人们面前。微课作为一种以视频为信息载体，以某个知识点或是教学环节作为主要教学内容的新兴教学方式便在高中阶段的物理教学中发挥着重要的作用。本文首先是探讨了微课在高中物理教学中应用的优势，之后便在此基础上分析了高中物理教学中微课应用的有效策略。 【关键词】微课；高中物理；教学应用 新课程改革下的高中物理教学尤为注重学生自主思考能力、自主动手与探究能力的培养，而传统的教学模式显然已不再能满足高中物理新课标对学生与教师提出的要求。因此，高中物理教学中应用新型的教学方式便成为当下的教学新趋势。微课作为一种由文字、画面、声音等共同组成的小课程视频，其可以为学生带来视觉、听觉双重感受的特点使得其不仅可以让原本枯燥乏味的物理教学变得生动活泼、精彩，也能激发学生的物理学习兴趣，继而有利于学生学习能力的培养。 1.微课在高中物理教学中应用的优势 有着内容具体明确、短小精悍、使用方便、形式多样化、趣味性强等特点，一种时长在5至10min之间，以视频为主要信息载体，以教学设计思想为主要依据，以教学环节或是某个专门的知识点为主要教学内容，由教师在黑板的辅助下进行专门讲解的视频课程便是所谓的微课。当微课被有效的应用到高中物理教学中时，其有着其它教学方式无法比