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开放课题规范化管理研究 摘要：地方院校科研基础相对薄弱，利用科研平台设置开放课题，有助于科研工作的发展。但是，地方院校科研平台开放课题的管理目前存在诸多问题，如申报书质量不高、评审不够严格，以及结题不规范，课题设置缺乏持续性，公信力低等。应对申报、评审和结题等各个环节进行原则性规定，并严格规范管理，才能真正达到促进地方院校科研发展和积累的目的。 关键词：地方院校;科研平台;开放课题;规范化管理 在建设“创新型国家”战略大背景下，高等院校为提升科研创新能力，利用科研平台设置开放课题，收到了很好的效果[1-4]。但是，对于地方性院校来讲，由于平台的级别一般比较低，资助力度不大，申请者的积极性不是很高，也不够重视，递交的申报书质量不高，可行性也不足。那么，地方院校科研平台开放课题该如何设置，才能调动申请人的积极性，提高课题的质量和可行性，从而促进平台建设，推动科研工作的发展？ 1地方院校科研平台开放课题申报中存在的问题 1.1申报书质量不高。申请人对开放课题的认识不到位，认为开放课题的平台级别低、资助金额少，存在轻视之心，态度不端正，申报不认真，提交的申报书大多是由其他类别课题的申报书稍加修改而成，有的甚至不作修改，申请金额不切实际，预期成果好高骛远，不符合课题实情，质量不高，可行性不强。1.2评审不严格。地方院校平台开放课题的申请人