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— PAGE \* Arabic 1 — 英语口语大赛方案 英语口语竞赛活动方案  一、活动目标  为了给学生营造一个良好的英语学习氛围，提高学生的英语口语  交际能力，调动学生学习英语的积极性，提供学生展现自我的舞台，  我校英语组特组织学生英语口语竞赛活动，让学生在学习英语的同时  体验学习的成功与快乐，让学生对英语更感兴趣，更好地学英语。  二、领导小组：  组长：  成员：  三、活动时间：2014年10月至11月。  四、活动人员：三年级至九年级全体学生。  五、比赛程序：  1．{  2．初赛——班级自选：学生自我介绍和自主选题朗读演讲，时间限定在3分钟以内，11月15日前由各英语任课教师在任教班  级进行，每班推荐1人参加复赛。  3．复赛——学校组织决赛，时间在11月30日前进行，抽签决定比赛顺序。  六、复赛地点：学校操场  七、比赛内容：  三、四年级  （1）自我介绍：选手进行自我介绍。时间2分钟内  （2）看图说单词或看图说话：根据看到的图片说出相应的单词、  描述图片。时间2分钟内  （3）现场对话：选手与评委进行英文对话交流。时间2分钟内：  五、六年级  （1）自我介绍：选手进行自我介绍。2分钟以内。  （2）学生自主选课文朗读：时间限定在2分钟以内。  （3）现场对话：选手与评委进行英文对话时间限定在2分钟以内  七到九年级  （1）自我介绍：选手进行自我介绍。2分钟以内。  （2）学生自主选题演讲：时间限定在3分钟以内。  （3）现场对话：选手与评委进行英文对话时间限定在1分钟以内。  八、评委：   八、奖项设置：三四年段、五六年段、七年级、八年级、九年级分别  设一等奖一名，二等奖数名。  九、活动筹备：横幅、奖状、奖品  十、活动流程  （一）筹备阶段：  1、各班英语老师要充分调动学生参与的积极性，引起学生对本次活动的重视，踊跃参加这次活动，认真准备，使这次活动圆满成功。  2、各班英语老师准备初赛和复赛的内容。  （二）初赛阶段：各班老师根据确定的比赛内容在本班进行，在11  月15日前选出各班参加复赛的人员。  （三）复赛时间：复赛于2014年11月21或者28日（周五下午）操场集中进行。  -  十一、计分方法：  评委当场亮分；去掉一个最高分，去掉一个最低分，其余评委得分之和除以其余评委人数即为该选手得分。  计分人员：  奖状填写：  十二、比赛事务安排：  1、坐区安排、学生纪律：  2、主持人：  3、横幅书写:（英语口语大赛——English Oral Competition）  4、场地布置：  ,  5、音响：  6、摄影宣传：  7、奖品、奖状、颁奖：  8、参赛学生辅导：英语组全体老师  9、三至六年级的评委提问问题：  七至九年级的评委提问问题：  10、比赛图片的制作：  11、主持词：  【  12、活动负责人：  附1：三、四年级英语口语竞赛评分标准  姓名：班级：   附2：五、六年级英语口语竞赛评分标准  姓名：班级：    附3：七至九年级英语口语竞赛评分标准  [  姓名：班级：   2014年10月