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近世代数课程的教学探讨（教学资料） 文档信息 主题： 关于“中学教育”中“教学研究”的参考范文。 属性： F-0169K0，doc格式，正文3195字。质优实惠，欢迎下载！ 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 搞要 2 关键字：近世代数；教学内容；教学方法 2 一、教学内容方面 2 1、抓主线，教内容 3 2、注重知识的应用价值 3 3、加强与高等代数相关知识的联系 4 二、教学方法与教学手段方面 4 1、以具体实例引入课堂 4 2、联系前后知识，形成知识系统 4 3、由教到引，引发学生的主动学习 5 4、黑板板书与多媒体教学工具配合使用 5 5、教师的鼓励是学生前进的动力 5 6、灵活多样的课后辅导与答疑 6 三、结语 6 【参考文献】 6 【作者简介】 7 论文原创声明（模板） 7 论文致谢（模板） 7 正文 近世代数课程的教学探讨（教学资料） 搞要 摘要：摘要近世代数课程教学在内容上要注重抓主线和知识的应用价值，加强与高等代数相关知识的联系；在教学方法上要以具体实例引入课堂，联系前后知识形成知识系统，引发和鼓励学生主动学习的热情 关键字