幼儿精神环境创设理念.pdfVIP

幼儿园环境创设的概念和原则 环境建设是幼儿园教育最重要的课程资源。 重视幼儿成长和学习的 环境，积极开发和利用环境因素对幼儿成长、 发展的巨大潜力是当今 幼儿教育改革的一大趋势。 《幼儿园教育指导纲要》高度重视幼儿园 的环境创设，“总则”部分的第四条提出 “幼儿园应为幼儿提供健康、 丰富的生活和活动环境， 满足他们多方面发展的需要， 使他们在快乐 的童年生活中获得有益于身心发展的经验” 。“组织和实施”部分的第 七条，又提出了三条具体的要求。如何创设有利于幼儿健康、全面发 展的环境，是我们所有幼教工作者都要认真思考的问题。 一、环境创设的概念 幼儿园环境是指幼儿园内幼儿身心发展所必须具备的一切物质条 件和精神条件的总和。 物质环境主要包括教学设施、 生活设施等有形 的物质，精神条件主要包括文化环境和心理环境，其中