(完整word)五年级[1].观察物体说课稿.docVIP

五年级数学《观察物体》说课稿 说教材: 说课的内容是 人教版 《义务教育课程标准实验教科书数学》五年级上册第三 单元的观察物体第三课时。 本节课通过学生观察较为抽象的几个简单立体形体组 合的活动， 进一步认识到从不同的位置观察物体， 所看到的图形是不同的； 并能 辨认从正面、 上面和侧面观察到的简单物体； 能正确辨认两个立体图形的位置关 系和形状。 在编排上不仅设计观察活动， 而且设计了需要学生进行想像、 猜测和 推理的探究活动 教材内容 : 观察物体是五年级上册 “空间与图形 ”这一领域的内容， 在不同学段有着明确的要 求。第一和第二学段分别要求 “能辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的 形状、能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置 ”，到第三学段才正式学 习投影和三视图的知识。 本次观察物体是属于第二学段学习， 只要求学生认识到 从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。能正确辨认从正面、侧面、上 面观察到的两个物体的形状就可以了， 不过高要求以免让学生失去学习空间与图 形的信心。所以在本册中没有给出视图的概念， 而是采用“从不同方向观察 ”的表 述。 。 教学目标为： 1 、知识目标：让学生经历观察过程， 认识到从不同的位置观察立体图形所 看到的形状是不同的。通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的 物体形状。培养观察、辨析能力，发展初步的空间观念，教材是